中学生小雯决定利用节假日参加社区志愿服务活动,通过这种方式体验社会生活,这有助于小雯( )①将课堂学到的理论知识与社会实践联系起来,加深对课堂知识的理解②培养和锻炼实践能力③摆脱对家长的依赖,早日独立④培养社会责任感
小徐相貌平平,个子又矮,学习成绩也不理想。因此,他觉得别人瞧不起自己。有一次,他去打篮球,一位高个同学开玩笑说:“你还来打球?靠边去!”听了这话,小徐火了,当着大家的面,将手里的篮球使劲往地上一摔,转身就走。小徐此时的心理实际是
青蛙和水牛,分别走过凹凸哈哈镜前,凸镜前的青蛙看到自己变大了,便得意洋洋;凹镜前的水牛见到自己如此渺小,便垂头丧气。这分别是的真实写照: ①自尊;②自负;③自知;④自卑。
天津滨海新区的残疾人姜亚芬身残志坚,不等不靠,信心百倍地走出了一条不平凡的创业路,现如今,她有了自己稳定的事业。“身为一个残疾人,我必须加倍努力,具备自我谋生的能力,并且乐观地生活下去”,这是她经常说的一句话。姜亚芬的事迹启示我们: ①要学会尊重自己,客观看待自己,树立自信 ②要具备逞强好胜的心理品质 ③要有坚强的意志和自强不息的精神 ④要学会挖掘自己的潜能,不断增强自己的能力。
黑龙江省大庆市中级人民法院刑事审判二庭副庭长周兴佳在十几年的刑事审判生涯中,恪守“清清白白办案、堂堂正正做人”的原则,以实际行动做到了不为金钱所动,不为权势所累,不为人情所惑,受到当地群众的一致好评。周兴佳的事迹告诉我们,要成为一个正直、高尚的人,就要 ①树立正确的是非善恶观 ②坚持正确的行为,不做错事 ③坚定自己的意志,把握正确的良知标尺 ④坚持原则,敢于打破情面
“王倩倩同学:老师今天很高兴的告诉你,这段时间里,你在主动积极学习方面表现很优秀,全班替你感到骄傲,一定要加油哦!”重庆市渝中区某小学王倩倩同学得到了写有上述内容的“表扬卡”,心里别提有多高兴了。这说明