俄国教育家乌申斯基说：良好习惯乃是人在神经系统中存放的道德资

俄国教育家乌申斯基说：“良好习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。”这句话主要告诉我们（）

A．习惯影响着人的身体健康

B．习惯影响着人的思维发展

C．习惯影响着人们的行为

D．好习惯使人终身受益

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在中国的航天史上，孙家栋是中国探月工程总设计师，是中国科学院院士，中国“两弹一星”功勋科学家，因为科研成果突出，荣获2009年度最高科技奖，实现了他的人生价值。那么中学生为将来更好地实现人生价值，其中很重要的是

A．只要能考上示范高中，就能实现人生价值

B．只要能读重点大学，就能实现人生价值

C．只要学习成绩好，就能实现人生价值

D．坚持正确的人生价值取向

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新学期某校九年级学生王某想到自己一直没有努力学习，升学无望，于是就过一天算一天，与社会上的不良人员交往在一起。在他们的唆使下，因参与打架斗殴被公安机关拘留。这警示我们

A．只有认真学习，才不会走上错误的道路

B．生活中充满选择，我们面临的选择越来越多

C．要慎重选择，不同的选择决定了不同的人生道路

D．要慎重选择，选择错了就一定会违法犯罪

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进入2011年，“用工荒”现象再次凸显的同时，“就业难”的问题仍困扰着大学毕业生。出现这种矛盾现象的原因之一，是供求的不平衡，企业需要大量的技术工人，但是新成长的劳动力学历高，一线技术工人不是他们就业的首要选择。这启示我们

A．要注意自己的学历，不能轻易就业

B．只要挣钱，什么职业都可以考虑

C．择业既要正确认识自我，又要适应社会的需求

D．要避开就业竞争，完全走自主创业之路

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小康大学毕业后，妈妈想让小刚当老师，老师工作稳定；爸爸想让他去自己公司上班，锻炼锻炼一下，将来好接班；爷爷建议他去考公务员。小康不应该

A．要根据自己的兴趣和爱好	B．完全听从长辈的话，事事由父母作主
C．要根据祖国和社会的需要；	D．要发扬自己的长处，避开自己的短处

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“别人不愿做的事，我做；别人不理解的事，我做；别人不理睬或不注意的事，我做！”这说明，品德的养成需要

A．勇于探索，不断创新	B．勇于坚持，克服惰性
C．勇于创新，不断进步	D．勇于进步，不断攀登

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