简要分析题:结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。本题共2小题,第13题6分,第14题8分,共14分。13.初中生王宇是个“微博控”,他经常在微博里记录、转载一些在学校、家庭和社会中发生的点点滴滴。请认真阅读王洋同学微博中记录的两则博文,请选取其中一则,运用所学知识,对王洋的言行加以分析。
中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议于2014年10月20日至23日在北京召开。本次四中全会专题讨论依法治国问题,这在党的历史上尚属首次。四中全会首提建设“法治体系”。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告,审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。十八届四中全会提出,全面推进依法治国,总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。全会明确了全面推进依法治国的六大任务:完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,加强宪法实施;深入推进依法行政,加快建设法治政府;保证公正司法,提高司法公信力;增强全民法治观念,推进法治社会建设;加强法治工作队伍建设;加强和改进党对全面推进依法治国的领导。 (1)全会专题讨论依法治国问题,这在党的历史上尚属首次。说明了什么? (2)有人说“只要国家司法机关公正执法,严格执法,就能够实现依法治国了。”你认为这种说法对吗?为什么?
随着年龄的增长,我们的独立意识增强了,也渴望得到更多的关心和理解。苏州市某校八年级(1)班的同学以“倾听八年级学生心声”为主题开展沙龙活动。假如你是该班的一员,请你一起参与活动。 (1)你认为林林同学应该怎样保持上述好习惯? (2)你认为芳芳同学缺乏什么优秀品质?请你告诉她这种优秀品质的作用。 (3)请你运用本学期所学的思品知识说服美美的父母(要求从两个不同的侧面去回答)。(4分)
以下是八年级学生小林和他父亲的内心独白: 小林:自从上中学后,父母不厌其烦的教导常常引起我的强烈反感。其实,我心里很清楚父母是为了我好,可我就是不愿意接受,并采取了故意作对的方式来对抗… 父亲:进入中学后,孩子成绩也算不错,就是说啥也不听。我说东,他偏说西,反抗情绪重。我建议他读名著,可他呢?反驳我说,读它没用,还不如看漫画,读幽默。于是,我俩开始“交火”…… (1)从小林父子的内心独白中可以看出,小林存在一种什么心理?这种心理有什么危害? (2)父母理应受到我们的尊重和爱戴,请你告诉小林如何与父母平等沟通?
某社区主任张大爷近来遇到几件麻烦事,请你给有关居民宣传法律知识。,请你回答下列问题: (1)针对张大爷遇到的麻烦事,你准备用哪些法律进行宣传教育?请将法律名称填入表格中对应位置。(每一件事写出一部法律即可。)(3分)
(2)以上材料中的小王妻子、陈某和张大爷的哪一相同权利受到了别人的侵犯? (3)如果是你,遇到此类事件,你准备怎么做?(请从中选取某一事例加以分析)3 分
材料一:知人者智,自知者明。——老子 材料二:人须知耻,方能过而改。——朱熹 材料三 在生活中,谁都不愿意干自己不爱干的事情,更不喜欢让他人来强迫自己做不爱做的事情。所以我们在与人相处时要学会怎样对待自己,就应该怎样对待别人。 (1)结合教材知识回答,三则材料中你可以分别得出什么观点?(请用三句简短的话语表达出来) (2)以上三则材料所体现的观点都是我们在交往中必须注意的地方,同样,我们在交往中非常渴望获得别人的尊重,请回答获得别人尊重的奥秘是什么?在交往中,我们还有哪些需要注意的地方?(说一点即可)