如下图:两个球靠在一起,看似很紧,其实接触的只是一个点,不够紧密;如果两个球都削去一片,接触的就是一个面,会十分紧密。在一个团队中,如果每一个人都是“圆球”,那么就永远融合不到一起。这启示我们要想合奏好生活的乐章,就要( )①善于团结合作②敢于直面竞争 ③处理好理想与现实关系④处理好个人与集体关系
许多师范院校在大门口写着“学高为师,身正为范”。师范院校对未来教师的上述要求说明教师应该是( )①文化知识的传播者 ②道德人格的塑造者③健康心灵的培育者 ④攀登人生的扶持者
有同学说:我也知道应该孝敬父母,但现在年龄小,无经济来源,没有什么可以孝敬的,等长大后有经济来源了,才谈得上真正孝敬父母。该同学( )①不懂得人生不同阶段有不同的孝敬内容②不懂得从精神上慰藉父母也是一种孝敬③知道孝敬父母是做人的本分④知道孝敬父母应该承担物质赡养的义务A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
兴趣可以使达尔文把甲虫放进嘴里,可以使爱因斯坦忘记家门,可以使陈景润头碰电线杆而不觉。上述著名科学家的典型事例给我们的启示是学习兴趣能( )①增强学习意志 ②增强学习动力 ③促进学习自主 ④提高学习效果
如果你不能成为一棵大树,就做一丛灌木;如果你不能成为一丛灌木,就做一片绿草.如果你不能做船长,就做水手,如果你不能做太阳,就做一颗星星。但无论做什么,都要做最好的一名。这首诗给我们的感悟主要是( )
尺有所短,寸有所长。这一成语告诉我们要全面地认识自己和他人,在看别人缺点、不足的同时,也要看其优点和长处;在看自己优点和长处的同时,也要看到缺点、不足。下列成语体现这一思想的是( )