观察下列图片材料,结合所学知识探究问题。材料一: 材料二:……日本的新统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……——以上两则材料均摘自杰里·齐格勒《新全球史》(第三版)下请回答:(1)材料一中,遣唐使对日本社会的发展产生了什么影响?(1分)(2)说出材料二中“变革”的内容?(3)结合所学知识,说说这场变革使其社会性质发生了怎样的转变?
阅读下列材料: 凡年满六周岁的儿童,不分性别、年龄、种族,应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区,可以推迟到七周岁入学。 请完成: (1)你知道上述法令出自哪里吗?这项法令颁布于何时?由何机构通过? (2)我国实行几年义务教育?你正在接受义务教育吗? (3)国家实施的以帮助贫困地区失学少年为宗旨的工程称什么?请你给这一工程写一简单的评语。
辨析题:(要求,题中画线部分不能变)1959年,王爷爷从上海回到家乡福建农村,他看到广大农民以包产到家的形式经营农业生产,一望无际的田野上种植着高产的籼型杂交水稻。 (1)错误: 理由: (2)错误: 理由:
关于新航线开辟的历史作用,史学界观点不一,主要有两种:一是“灾难说”,给亚非拉各国人民带来了巨大灾难,但也有积极作用;二是“进步说”,虽有消极作用,但总体上说促进了人类历史的巨大进步,你比较赞同哪一种观点?试阐述你的理由。
材料:15世纪之前,欧洲的大多数人还不知道地球是圆的,随着商品经济的发展,黄金成为最贵重的商品和主要交换手段。追逐金钱的梦想推动欧洲人要到海外去获取黄金等各种财富,日益膨胀的发财欲望成为欧洲人向海外扩张的物质动力。从15世纪开始,欧洲各国相继开始了持续200多年的海外探险、考察、寻找黄金和侵略扩张活动,史称“新航路开辟”。在这些冒险家中最著名的是哥伦布和麦哲伦。 回答: ①写出麦哲仑与哥伦布开辟的新航路的路线。 ②请指出郑和昔年远航时与麦哲仑开辟的新航路中均经过的大洋。 ③结合中国、欧洲近现代历史的发展情况,谈谈两次远航对两个地区的发展有何影响?
材料:哥伦布到达海地后,曾在日记中感触地描写了当地人土著对他的热情欢迎与接待:有人给我们送来淡水,有人给我们送来食物。假设你是哥伦布,描写一下你在第一次登上美洲小岛海地时的所见所闻。