联系语境,仿照画线的句子,在横线上再写两个句子,将某两部名著的内容从一侧面点出来。长大后,我不再满足于童话带来的欢乐,于是瞄上了“大部头”。我时而在莺歌燕舞的花果山上嬉戏,时而在曲径通幽的大观园中流连; , :文学成了我的良师益友。
请为右面这幅漫画拟一个标题,并简要说说这幅漫画的寓意。
标题: 寓意:。
观察下面这幅题为《巧干活》的漫画,请指明该漫画的寓意(15字以内)。 寓意:
根据漫画的画面内容,用简要语言表达出这幅漫画的主题(30字以内) 答:
简要说明题下图漫画的寓意,并为它拟定一个标题。要求:寓意的字数在15至30之间;标题不超过4个字,标题与寓意之间具有相关性。 (1)寓意: (2)标题:
看下面的漫画,先简要说明漫画内容,再揭示漫画的寓意。 (1)说明漫画的内容。(不超过75个字)( 5分) (2)揭示漫画的寓意。(不超过15个字)(2分)