中国自古以来，识字并不普及，下层民众只能通过鼓词等说唱形式来

中国自古以来，识字并不普及，下层民众只能通过鼓词等说唱形式来认识人生。《三国演义》等古典名著之所以能够家喻户晓，成为中国老百姓的“人生教科书”，鼓词等说唱形式所起的传播作用功不可没。据此可知

A．戏曲是文人创作、传播儒学的艺术

B．戏曲艺术源于民间、反对儒家伦理

C．戏曲艺术可以传播思想、教化百姓

D．戏曲是政府普及文化的艺术形式

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战国中期，国君对各级官吏的报酬，一般以一定数量的粮食作为俸禄，有时也赏给部分货币或黄金；地方首长每年年初要把自己管辖地区的户口、垦田、赋税等预算数字上报国君，到了年终必须到国君那里接受考核。这说明( )

A．封建小农经济初步形成	B．郡县制在部分诸侯国建立
C．官僚政治体制逐步确立	D．政府管理专业化水平下降

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汉武帝时，刺史巡察郡国以“六条问事”考查郡县长吏。第一条是诏问“强宗豪右，田宅逾制，以强凌弱，以众暴寡”，另外五条分别是打击地方豪强“侵渔百姓，聚敛为奸”、“怒则任刑，喜则淫赏”、“苟阿所爱，蔽贤宠顽”、“恃怙荣势，请托所监”、“阿附豪强，通行货赂，割损正令”等行为。这一举措的根本目的在于( )

A．加强中央集权，维护国家统一

B．限制土地兼并，削弱豪强势力

C．阻止农民破产，增加政府收入

D．防范官员腐败，稳定社会秩序

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2014年春节期间，央视播出了“家风是什么”的节目，颇受好评。传统观念中的“忠孝传家”、“耕读传家”是家风的重要内容。下列关于“忠孝”、“耕读”观念形成原因的表述，错误的是（）

A．“忠”与世袭制紧密相关

B．“孝”与宗法制紧密相关

C．“耕”与农本思想紧密相关

D．“读”与科举制紧密相关

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李大钊说：“世界一切现象，无能逃于理法支配者。人事界的现象，亦不能无特种的理法，惟俟史家去发现它，确定它了。”材料表明李大钊认为史学研究重在( )

A．寻找社会规律

B．构建伦理道德

C．整理史实资料

D．以史为鉴

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1905年8月，孙中山在《同盟会宣言》中说：“中国者，中国人之中国；中国之政治，中国人任之。驱除鞑虏之后，光复我民族的国家。”孙中山的此观点体现了( )

A．鲜明的中华民族意识	B．狭隘的民族国家观念
C．强烈的反帝爱国思想	D．执着的民主共和精神

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