(1)如图1所示,接通电路时导线下方的小磁针发生偏转,改变电流方向时小磁针的偏转方向 .由此说明,通电导体周围存在 ,且其方向与 有关.(2)用如图2所示的装置进行如下实验:闭合开关,让导体AB作左右运动,电流表的指针 ;闭合开关,让导体AB作上下运动,电流表的指针 ;断开开关,再让导体AB作左右运动,电流表指针 .根据这些现象,可以得到的结论是 .
实验探究
(1)探究电流与电压和电阻的关系
器材与电路
①实验器材:阻值为 5 Ω 、 10 Ω 、 15 Ω 的定值
电阻各一个, 20 Ω 2 A 的滑动变阻器,电流表电路电压表、开关各一个,干电池三节,导线若干。
请设计电路,并在方框中画出实验电路图。
过程与结论
②探究电流与电压的关系
实验数据如表,分析得出结论:在电阻一定时, 。
次数
1
2
3
4
电压 U / V
1.6
2.0
2.5
3.0
电流 I / A
0.16
0.20
0.25
0.30
③探究电流与电阻的关系
如果用三节干电池做电源,将 5 Ω 的电阻接入电路中,调节滑动变阻器,使电压表示数为 1 . 8 V ,读出电流表示数;分别更换 10 Ω 、 15 Ω 的电阻重复实验,需要控制电阻两端电压 。实验中发现,当接入 15 Ω 的电阻时,调节滑动变阻器无法使电压表示数 1 . 8 V .下列给出解决方案的是 (只有一个选项正确,填写对应字母)
a .换用最大阻值较小的变阻器 b 。降低电源电压 c 。减小需要控制的电压值
(2)测量小灯泡的电功率
电路与步骤
①测量额定电压为 2 . 5 V 小灯泡电功率的电路如图甲,请连接完整。
②实验步骤如下:
a .调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡两端的电压与等于额定电压,
观察小灯泡的亮度,这时它的实际功率等于它的 ;
b .调节滑片,使小灯泡两端的电压低于额定电压,观察小灯泡的亮度,测量它的实际功率;
c .调节滑片,使小灯泡两端电压为 3 . 0 V ,电流表表盘示数如图乙,算出它的实际功率是 。
表格
③请根据上述实验步骤,设计出数据记录表格。
基础问答、作图和计算
(1)射箭运动员用力拉满弓,从能量转化的角度分析,这是为了让弓具有更大的 ,可以更多地转化为箭的 ,将箭射得更远。
(2)如图,物体 A 、 B 在力 F 作用下,以相同的速度在水平面上向右做匀速直线运动。请画出物体 B 在水平方向上的受力示意图。
(3)我国“蛟龙号”载人潜水器下潜至 7 km 深的海水中,若海水的密度取 1 . 0 × 10 3 kg / m 3 ,潜水器受到水的压强大小约是 。
(1)探究重力与质量的关系
①某同学用质量已知的钩码进行实验,根据测得的数据作出的 G - m 关系图象是一条过原点的直线 a 由此得出结论:物体受到的重力与它的质量成 比。
②他又正确测量了一个木块的质量和重力,并在同一坐标系中正确描点得到点 A ,如图所示。点 A 不在直线 a 上的主要原因是 。
(2)探究阻力对物体运动的影响
如图所示,将棉布铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,小车在水平面上由于受到阻力,滑行一段距离后停止;去掉木板上的棉布,再次让小车从斜面顶端由静止滑下,运动的小车所受到的阻力减小,滑行的距离增大。
进一步推理:如果运动的小车受到的阻力为零,它将 。通过上述实验和推理可得:力不是维持物体运动状态的原因,而是 物体运动状态的原因。
(3)测量滑轮组的机械效率
实验装置和数据记录表如下:
钩码重力 G / N
钩码上升的高度 h / m
绳端拉力 F / N
绳端移动的距离 s / m
机械效率 η
0.10
0.9
74 . 1 %
0.15
0.45
0.60
4.0
①第4次实验测得的机械效率为 。
②分析表中数据可得:利用相同的滑轮组提升同一物体,物体上升的高度不同,滑轮组的机械效率 ;提升不同的物体,物体的重力越大,滑轮组的机械效率越 。
(1)探究晶体熔化时温度的变化规律
如图甲是某晶体熔化时温度时间变化的图像,下表是几种晶体的熔点表。
晶体
熔点 / ° C
铝
660
萘
80.5
铅
328
海波
48
锡
232
冰
0
①根据上述信息判断,该晶体可能是 。
②图甲中 段表示该晶体的熔化过程,此过程中它的内能 。
(2)探究凸透镜成像规律
①蜡烛和凸透镜置于光具座上图示位置,凸透镜焦距为 10 cm ,调节光屏位置,光屏上会出现清晰的 (选填“放大”“等大”或“缩小”)的像,据此规律可制成 。
②保持蜡烛和光屏位置不动,将凸透镜逐渐向 移动,光屏上能成清晰缩小的像。
(3)探究平面镜成像特点
①如图丙,把一只点燃的蜡烛 a 放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像,再拿一只外形相同但不点燃的蜡烛 b ,以确定像的位置。
②将蜡烛向镜面靠近,所成像的大小 。
在“探究电流与电阻关系”的实验中,小明依次选用阻值为 5 Ω 、 10 Ω 、 20 Ω 的定值电阻进行实验。
(1)图甲是实验的实物连线图,其中有一条导线连接错误,请在该导线上打“ × ”并画出正确连线。
(2)改正错误后闭合开关,电流表有示数而电压表无示数,电路故障可能是 。
(3)排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器的滑片至某一位置,电流表的示数如图乙所示,此时电路中的电流为 A 。
(4)断开开关,将 5 Ω 的定值电阻换成 10 Ω 的并闭合开关,此时应将滑动变阻器的滑片向 (选填“左”或“右”)端移动,这一过程中眼睛要一直观察 表示数的变化。
(5)下表是实验中记录的数据,分析数据可知:
实验次数
定值电阻 R / Ω
5
10
20
电流 / A
0.2
0.1
① 10 Ω 定值电阻的功率为 W 。
②当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成 比。