青春是美好的，充满激情、幸福和希望。下列属于描绘美好青春、创

青春是美好的，充满激情、幸福和希望。下列属于描绘美好青春、创造生命价值的是（）
①追求积极向上的人生目标
②参加小发明、小创造活动
③在图书馆如饥似渴地学习
④投身社会实践，为他人和社会作贡献

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

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相关试题

对于我们中学生来说，自觉承担责任就是
①自己的事自己做，做好自己力所能及的事，并且对自己做的事负责
②承担责任，就是履行义务
③我要承担责任，我愿承担责任，我主动承担责任
④学会反思自己的责任，在反思中更清楚地了解自身的责任
A ②③④ B①③④ C①②④ D①②③

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在家里，我是孩子，要孝敬父母；在马路上，我是行人，要遵守交通规则；在公园里，我是游客，要爱护花草树木……这些事例说明（）

A．及时纠正自己的过失，是负责任的表现

B．承担责任是自立自强的表现

C．随着环境的变化，我们不断变换角色，承担不同的责任

D．有些该做的事情，并不是我们自愿选择的

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台湾的生命教育课有一个“体验生命的孕育，珍惜生命的不易”的体验课程，让学生胸前负重10公斤，不用双手撑持上楼、下楼，体验孕妇的艰辛。进行这个活动的目的是
①很好地锻炼身体
②体会父母的艰辛
③培养以“孝敬”回报父母的感恩心理
④更加珍惜自己的生命

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

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处在青春期的许多学生，经常感觉与父母沟通存在困难，原因有（）
①青少年正处于“过渡期”，其自主意识日益增强
②在“逆反心理”支配下，不愿原封不动地接受成人的意见
③子女与父母之间的“代沟”所造成的思想观念、行为习惯的差异
④孩子已经长大了，父母不再像以前那样关怀备至了

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

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中学生小凤到心理咨询室倾诉：“父母‘望子成龙、望女成凤’心切，而我的学习成绩不是很好，但已经尽力了，所以我对父母的对抗心理特别严重。我该怎么办呢？”你认为小凤应该（）
①理解父母的期望
②继续与父母对抗
③理解父母的关爱
④主动与父母沟通交流

A．①②④

B．①③④

C．①②③

D．②③④

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