中宣部、教育部决定,从2004年开始,每年9月为“中小学弘扬和培育民族精神月”2014年,全国各地中小学校继续开展弘扬和培育民族精神月系列活动。党的十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观教育。2014年5月4日下午,“黔东南州道德讲堂总堂”暨“黔东南州青少年大讲堂”开讲活动正在凯里举行。(1)什么是我国伟大的民族精神?(2)为什么要弘扬和培育民族精神?
术语解释:“换位思考”
中宣部、教育部从2004年开始,把每年9月定为我国的“中小学弘扬和培育民族精神月”。某校为了帮助同学们加深了解和认识民族精神,决定开展民族精神系列教育活动。以下是同学们在教育活动中搜集的三组关于民族精神的名人警句:“尚统一”、“和为贵”;“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”、“自古男儿当自强”;“为中华之崛起而读书”。 (1)上述名言警句体现了我国民族精神内容是什么? (2)作为青少年学生,你打算如何以实际行动弘扬和培育民族精神? (3)为了做好今年的宣传月活动,学校可以采取哪些方式来开展教育活动。
下面是老师对冬冬升入中学以来的表现所做的阶段性评价。
(1)老师对冬冬所做的阶段性评价属于自我认识的什么途径?通过这一途径认识自我有什么好处? (2)对于认识自我的这一途径,你认为我们应持什么态度? (3)除了这一途径外,还有哪些认识自我的途径和方法?
不良诱惑有时就像小小的吸血蝙蝠,静静地接近你,慢慢地腐蚀你。真让人“hold”不住!结合漫画,回答以下问题: (1)我们周围还有哪些“杀人蝙蝠”? (2)请你谈谈如何避免这些不良诱惑。
材料一:妈妈反对小燕读“口袋书”,小燕辨解道:“老师说要我们多读课外书,对研究性学习有帮助。”(品袋书是指一种64开本或小32开的新型袖珍类出版物,体积小,便于携带。目前市场上流行的口袋书有合法与非法两种,非法口袋书里面往往充斥着色情、暴力、恐怖等各种低级趣味的内容。) 材料二:据调查不良口袋书流行的原因主要有:吸引学生的优秀读物少;学习枯燥压力大,口袋书让中学生觉得放松;内容刺激,满足中学生好奇心;正规出版物价格昂贵,非法出版的口袋书便宜。 (1)对待材料一中小燕的辨解,你的观点是什么? (2)作为一名中学生,面对不良口袋书,你应有哪些正确的做法?