中宣部、教育部决定,从2004年开始,每年9月为“中小学弘扬和培育民族精神月”2014年,全国各地中小学校继续开展弘扬和培育民族精神月系列活动。党的十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观教育。2014年5月4日下午,“黔东南州道德讲堂总堂”暨“黔东南州青少年大讲堂”开讲活动正在凯里举行。(1)什么是我国伟大的民族精神?(2)为什么要弘扬和培育民族精神?
某沿海小村曾以海产品丰富而远近闻名,当地村民也靠此发家致富。然而,由于村民长期不加节制地进行海洋捕捞,并经常将生活垃圾随意丢弃在海边,导致该村附近浅海环境遭到严重破坏,渔业资源几近枯竭。村民们不得不离开家乡,到外地另谋生路。 (1)从个人利益和公共利益的角度,分析说明村民们遇到这样的变故的根本原因是什么? (2)针对这种情况,你认为政府应该采取怎样的有效措施加以治理?
材料一:黑龙江长林岛上有一位“天鹅嫂”。她不惜付出大量的时间和精力,把捡来的天鹅蛋进行人工孵养,还把自己种的玉米和维持生活而捕捞的鱼用来喂养天鹅。天鹅长大后,她不为高价收购所动,把天鹅全部送归大自然。“天鹅嫂”的故事被人们广为传颂。 材料二:某校八年级学生小刚星期天在河边捕杀青蛙56只,被有关部门处以罚款。 运用所学知识回答: (1)“天鹅嫂”的故事为什么会被人们广为传颂? (2)小刚的做法是一种什么行为?为什么受到有关部门的罚款? (3)我们青少年应当如何更好地履行保护环境的义务?
《新华视点》以《过热的艺术培训》进行了报道:家长望子成龙,学生寒假学艺忙,各类艺术培训,盲目跟风成效低。眼下,各地学校都已进入假期,这也是孩子们最盼望的日子。但是,本该放松身心、享受一下自由快乐的孩子大多数又接受了一项新的任务。学舞蹈、画素描、弹钢琴、练书法……一系列的艺术培训又成为他们新的学习负担。据长春市有关部门统计,寒假期间,全市80%以上的中小学生、学龄前儿童报名参加了艺术培训……参加艺术培训,寻求考试捷径,目前这种现象已经遍及全国各地,甚至有许多学校为提高升学率,也把学生学习艺术专业当作了升学的“法宝”。 (1)材料反映了一种怎样的心理状态?(2分) (2)有人认为,这种心理是很正常的,不必大惊小怪。你的观点是什么?(8分)
爱因斯坦是著名的核物理学家,他提出了著名的相对论,为人类的发展做出了卓越的贡献。在他死后,有人劈开他的脑袋,想知道他为什么比别人聪明。其实,爱因斯坦在学生时代曾被称为“懒狗”、“笨蛋”,他的一只小板凳做了三次,但一次比一次好,正是这种锲而不舍的精神,为爱因斯坦日后的成功奠定了坚实的基础。后来,他致力于相对论的研究,常常是废寝忘食,和时间赛跑;遇到法西斯的迫害,也丝毫没有动摇他的决心。他因为有了奋发进取的精神,极大限度地发挥了自己的潜能,终于成为一位出类拔萃的科学巨匠。 (1)爱因斯坦的事例说明了什么? (2)它对你的学习有什么启示?
我们如何培养坚强意志?