《庄子》记载了这样一个故事:庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“儵鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”庄子与惠子争论的焦点是( )
客观事物的价值是由
实现由感性认识上升到理性认识的关键是
司马光为救小孩,不是按常规让人脱离水,而是打破水缸,让水脱离人。这一事例启示我们
下列过程属于认识的第二次飞跃的是
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这表明