从人与自然的关系看,原始文明是人类被动接受自然的阶段,对自然没有伤害;农业文明是人类对自然初步开发的阶段,对自然伤害很小,自然基本可以自行修复;工业文明是人类社会征服、改造自然的阶段,对自然造成的破坏,许多方面已难以修复。这表明( )①自然界是按其固有规律形成和发展的②人类改造自然必然造成对自然的破坏③尊重顺应自然才能实现人与自然和谐相处④发挥主观能动性要以尊重规律为前提
做事情要注意分寸,掌握火候,坚持适度的原则。这里所说的“适度”是指( ) ①适量,防止事物向相反的方向转化 ②把握事物质变的界限,保持事物质的稳定 ③不失时机地促成事物的质变 ④实现事物的飞跃与发展
“科学成就是一点一滴积累起来的。唯有长期的积累才能由点滴汇成大海。”这段话包含的哲理是( )
“学习如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,年有所亏。”这副对联告诫人们( )
世界上一切事物的变化发展都是在( )
网络教育方兴未艾,其前景是激动人心的。网络教学在很多方面因其独到的优越性,将部分取代传统的口耳传授,依然是大势所趋。我们对待网络教学的正确态度是( )