修订后的未成年人保护法第二十五条规定:对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生,学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教。对待这些有严重不良行为的未成年学生,我们应该( )①拒绝和他们友好交往②帮助他们,使他们享受美好人生③原谅他们的一切行为④帮他们矫正不良行为,共同进步
“真正的朋友,在你获得成功的时候,为你高兴,为你捧场;在你遇到不幸或悲伤的时候,会给你及时的支持和鼓励。”这告诉告诉我们( )
“小时候,妈妈为我洗脚;长大后,我为妈妈洗脚。”从法律角度看,这句公益广告词体现了()
青少年要使自己的身心和合法权益得到根本的保护,最关键是要靠()
帮扶倒地老人怕受诬告,购物怕买到假货,做生意怕客户赖账,接受专家观点怕被忽悠,听取官员讲话怕有水分…这些害怕心理产生的共同原因是:现在有些人的道德品质中缺失了
在“适用范围或对象”上,法律区别于道德、纪律等规则的特征是