按课文内容填空。(1)《收藏阳光》。“阳光”就是比喻的心境,也可比喻。我搜集的类似“收藏阳光”的名言:。(2)《收藏阳光》一文可以分成两部分:和。(3)田鼠们对弗雷德里克的态度,前后有什么变化?(4) “我收藏阳光、颜色和单词。”如何理解弗雷德里克回答的“阳光”、“颜色”和“单词”?(5)《匆匆》紧紧围绕着二字,细腻地刻画了的踪迹,表达了作者 。
按要求写词语。写反义词: 宽( ) 年迈( )写近义词:焦躁( ) 启发( )
照样子在括号内填上合适的词语。例:选择(路径)攻克( ) 设计( )铺设( ) 清理( )
写出加线词的近义词。1.接到电报,他心里更加焦躁。( )2.他想清理一下思绪,争取在回国前把方案定下来。( )3.他让司机调转车头,立即返回了巴黎。 ( )
给下列古诗填上表示颜色的词。1、( )蓑笠,( )蓑衣,斜风细雨不须归。 2、遥望洞庭山水( ),( )银盘里一( )螺。 3、日出江花( )胜火,春来江水( )如( )。 4、返景入深林,复照( )苔上。 5、两个( )鹂鸣( )柳,一行( )鹭上( )天。
区分下面的每组字并组词。案( ) 镜( ) 孤( ) 静( ) 暗( ) 境( ) 狐( ) 净( )