融会中西、纵贯古今的大师——徐悲鸿擅长素描、油画、中国画,并反西方艺术手法融入中国画中,创造了新颖而独特的风。小提琴协奏,曲《梁祝》这首反映中国古老而美丽传说的乐曲,展现了中华文化鲜明风格和特点,成为中西文化融合实现文化创新的艺术典范。从上述材料我们可以看出( )①文化只有不断创新才有生命力②弘扬传统文化是文化创新的重要环节③各民族文化相互交流、借鉴融合可以促进文化创新④借鉴外来文化是实现文化创新的根本途径
“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,我的祖先早已把我的一切烙上中国印。”一首《我的中国心》,唱出了海外游子对祖国割舍不断的情感,这表明
一些学校在探索育人方式时,特别注重校园文化氛围的创设,例如把校训、校歌、格言警句等书写在校园中的醒目位置,“让墙壁说话”。校方之所以这样设计,原因在于 ①文化对人的影响来自于特定文化环境②文化对人的影响具有潜移默化的特点 ③文化氛围影响人的思想和行为④文化活动促进文化理论的创新
下面四幅图从不同方面体现了传统文化的继承性,它们分别属于的继承。
2011年6月1日是我国第六个文化遗产日。这一天,北京正式启动了中轴线申遗文物工程。“文化遗产”的价值在于它 ①是历史文化成就的重要标志②能够直接转化为物质财富 ③是文化延续和传承的重要载体④是具有开发和利用价值的不可再生资源
就文化而言,“世界因不同而精彩,交流因不同而必要,创新因交流而进发”。这句话给我们的启示是 ①尊重各民族的文明成果,尊重不同民族的文化 ②世界上林林总总的文化,都值得我们弘扬 ③文化交流有利于促进文化创新 ④各国应在文化上相互借鉴,共同繁荣