材料一：班主任刘老师知道郝琳家中非常困难，就写了一份倡议书，号召全校师生为郝琳捐款，还请来电视台的工作人员进行拍摄，这让郝琳非常反感。
材料二:南京某男子，因搀扶摔倒地的老太太，反而被告上法庭。后来，法院做出一审判决，该男子被判赔4万余元。判决书称“如果不是该男子撞的老太太，他完全不用送她去医院”。舆论哗然啊，有人将其称为现代版的《农夫与蛇》。
（1）上述两则材料共同说明了什么问题？
（2）上述材料给了你什么启示？
2014年1月10日，2013年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。国家主席向获得2013年度国家最高科学技术奖的两位中国科学院院士、
颁奖。听着主持人介绍两位科学家的突出贡献，同时又看到很多人都以崇敬的目光看着颁奖台上的两位科学家，张华由衷地感叹：“我以后也要争当科技之星！”
（1）请完成材料横线处内容填写。
（2）张华为什么要争当科技之星？
（3）想要实现这一愿望，张华应该怎么做？（两方面即可，4分）
材料一：我国改革开放以来，人民生活水平不断提高了，生活富裕了。节假日百姓选择外出旅游，追求精神文化生活。据统计，2013年国庆黄金周期间，海南 10家景区（点）共接待游客19.69万人，总门票收入1421.79万元。
材料二：2013年国庆期间，很多国内外游客公然在三亚景区裸游、裸晒，引起游客围观。三亚市政府及时印发关于禁止在公共场所裸泳、裸晒的公告，杜绝此类行为的发生。
（1）材料一中，国庆黄金周大量游客出游说明了什么？
（2）材料二给你的启示是什么？
（3）为提高国民素质，倡导文明旅游，杜绝“裸体游泳”等不文明现象发生。请你献计献策？（三点即可）
材料一：2014年4月10日至11日，李克强在海南省红树林时说，环保也是生产力。人与自然和谐相处，生态旅游带动了海南经济的健康发展。
材料二：李克强总理愉快地接过一位渔民用了20多年的船桨说，我收下你的心意。为了保护红树林，建设绿色宝岛，祖居这里的渔民放弃打渔生活，作出牺牲，这支桨就是见证，应该把它珍存在红树林博物馆。
（1）结合材料一，谈谈做为中学生应如何对待大自然？
（２）结合材料二，谈谈渔民放弃打渔生活反映出我国正在实施什么策略？
（3）请你谈谈对“环保也是生产力”的认识。
综合探究题
据资料显示，我国中小学生每年的非正常死亡人数都在1万人以上。学“灰太狼”烤羊，小学生被烧伤；中学生不堪压力跳楼自杀；还有接连发生的未成年人溺水事故，甚至两天内就有19名中小学生溺亡……未成年人安全问题频出，一桩桩悲剧让人痛心疾首。当前，中小学生安全问题越来越引起人们的高度重视。保护好每一个孩子，使发生在他们身上的意外事故减少到最低，让他们健康安全成长，是学校、社会的共同责任。
（1）上述材料中，未成年人的哪项权利受到侵犯？为什么社会各界要通力配合，共同保护未成年人的这项权利？
（2）面对种种侵害未成年人这一权利的现象，你认为学校、家庭、未成年人自己应如何做？
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