材料一:班主任刘老师知道郝琳家中非常困难,就写了一份倡议书,号召全校师生为郝琳捐款,还请来电视台的工作人员进行拍摄,这让郝琳非常反感。材料二:南京某男子,因搀扶摔倒地的老太太,反而被告上法庭。后来,法院做出一审判决,该男子被判赔4万余元。判决书称“如果不是该男子撞的老太太,他完全不用送她去医院”。舆论哗然啊,有人将其称为现代版的《农夫与蛇》。(1)上述两则材料共同说明了什么问题?(2)上述材料给了你什么启示?
材料一:世界上每个民族都有自己独特的文化,它们是民族延续的重要标志。中国各族人民共同创造的文化源远流长,博大精深。中华文明是人类文明史上唯一没有中断而延续至今的古老文明。材料二:京城有一群年轻人,他们对我们的近邻韩国和日本的崇拜几乎达到了疯狂的程度,身上挂着日韩饰物,耳朵听着日韩音乐,眼睛看着日韩剧,于是这样一群爱好相投的人群便有了一个固定的称谓——“哈日、哈韩族”。(1)艺海拾贝: 除上图所示外,你还了解哪些中华文化的代表?(至少举出三例)(2)知识回顾: 你能说说中华民族精神的内涵是什么吗?(3)博采众长: 根据材料二,在对外开放的过程中,面对外来文化的涌入和冲击,我们应如何正确对待外来文化?
李明从远郊转学到市区的一所新学校,一切都是陌生的。由于对新的学习环境不适应,造成学习成绩明显下降,他体会到恐慌和失落的滋味。更令他不安的是,他很希望获得新的友谊,与大家交朋友,可他一口浓浓的乡音常引起大家的取笑,他内心感到从未有过的焦虑和孤独。逐渐地放学回家后,爱朝家里人发火,甚至摔东西,经常把自己一个人关在书房里不出来。这样下去可不是个办法呀! 这时的李明急需别人伸出援助之手,请你帮他解释疑惑:(1)请你诊断: 李明遇到了哪些挫折? 3分(2)请你帮助: 你想对李明、李明的老师、李明的同学、李明的父母 分别说些什么?(建议、方法均可) 4分
材料:阿里木,男,40岁,新疆维吾尔人。阿里木1989年在新疆石河子参军入伍。退伍后,在当地供销社工作,1997年供销社破产后,阿里木离开新疆走南闯北,2002年来到贵州省毕节市,以烤羊肉串为生。他在毕节看见很多穷孩子上不起学。阿里木深知缺乏教育给人生带来的晦暗。从2006年起,阿里木决定用烤羊肉串挣来的钱在毕节学院设立"阿里木奖学金",专门资助贫困学生。8年来,阿里木卖出30多万串羊肉串攒下的10多万元,全部捐献出来资助了上百名贫困学生。很多网友被他的故事所感动,亲切地称他为:烤羊肉串的“慈善家”。(1)在阿里木这位平民身上有哪些优良品质令你感动?(2)生活中你参加过哪些公益活动? (3)请结合教材所学知识回答我们参加公益活动的价值和意义。
【道德模范 践行责任】他默默的在农村小学任教近40个春秋,担任过32年的毕业班数学和班主任工作;19年前,弥漫性肌肉萎缩致使肢体瘫软,直至无法板书,但他依然坚守课堂,没缺过学生一天课,深受社会好评……他,就是濉溪县岳集中心学校油榨小学赵楼教学点教师邵英文。先后获评县“优秀班主任”、县“德育先进工作者”、省精神文明十佳个人。2014年获得中央电视台举办的2014年寻找最美乡村教师活动“特别关注乡村教师”荣誉称号。成为我省唯一获此殊荣的乡村教师。 邵英文指导学生朗读比赛结合材料回答下列各题:(1)结合他的事迹,说说他面对责任付出了怎样的代价又获得了哪些回报?(2)邵英文老师的事迹给你什么启示?【热心公益 服务社会】
【民族团结 共同浇灌】【歌词赏析】“五十六个星座五十六只花,五十六族兄弟姐妹是一家,五十六种语言汇成一句话,爱我中华爱我中华爱我中华……”歌曲《爱我中华》自播出以来,一直在全国各地传唱。(1)阅读该歌词,谈谈我国当前已经建立了怎样的民族关系?【数据信息】材料二:我国少数民族地区GDP和全国GDP增速比较图注:2008年,我国少数民族地区GDP为30626亿元,比1952年的57.9亿元增长了92.5倍。(2)材料二说明了什么?请简要分析其原因。【新闻资讯】2013年10月28日,维吾尔族人乌斯曼·艾山等人驾驶的吉普车冲撞天安门金水桥,造成包括五名外籍游客在内的人员伤亡。初步认定,该事件是一起经过严密策划,有组织、有预谋的暴力恐怖袭击案件。(3) 作为公民,应怎样维护民族团结?