阅读下列材料，结合所学知识回答：
材料一：1929———1933年，美、英、德、法、日等国的工业生产分别下降情况：
| 美国 |
英国 |
德国 |
法国 |
日本 |
| 46．2% |
28．4% |
40．6% |
16．5% |
8．4% |
材料二：作为一个国家，我们拒绝了彻底革命计划，为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。
———罗斯福
材料三：我们要求得到领土和土地（殖民地）来养活我国人民和迁移我国过剩人口……德意民族是最优秀的民族，有权统治全世界……用德国的剑为德国的犁取得土地。
1、依据所学知识分析材料一中，造成美、英等国的工业生产下降的主要原因是什么？为摆脱以上困境，遭受打击最严重的两个国家各采取了什么措施？
2、你怎样理解材料二中罗斯福所说的“旧民主秩序的新应用”？
3、你认为德国实施“用德国的剑为德国的犁取得土地”这一目标会导致怎样的结果？
历史文物的价值在于能够真实地反映当时的历史情境，为后人了解历史提供宝贵的资料。下图所示文物是在我国原始人类遗址中发掘出来的。请你仔细观察下面两幅图，回答下列问题
（1）你知道它们是哪一原始人类曾经用过的吗？
（2）根据这两件文物，你能推测出当时的人们已经掌握了哪些生产和生活的技能吗？说一说你判断的依据？
（3）要进一步探究这一原始人的生活情况，除了从出土文物中可以了解外，还有哪些途径？（举出两例即可）
一把年代尺展示了中国共产党90多年的奋斗历程。
（1）根据其中反映的信息及所学知识，判断下列说法是否正确，正确的请在括号里画“√”，否则画“×”（每个判断1分，4分）
| A．从1921年到1949年我党先后经历了抗日战争、北伐战争、十年内战、解放战争。（） |
| B．“开天辟地”和“生死攸关”所对应的历史事件，周恩来都参加了。（） |
| C．从1949年到“伟大转折”前，党始终把“发展生产力”作为重中之重。（） |
| D．此年代尺说明共产党不但能救中国，还能发展中国。（） |
（2）在上面年代尺的F处填的四字短语是 ，年代尺G处填写的四字短语是 ，H处该是 年
阅读下列材料：
材料一 鸦片战争成为中国历史的一块界碑，记录了中华民族在西方列强坚船利炮逼迫下，坠入近代的屈辱、彷徨与困惑。近代前期，为挽救民族危机，无数志士仁人不断探索救国道路，走过了自救之路、维新之路、共和之路等，但都没有完成反帝反封建的历史使命，探索之路任重道远。
材料二 八年抗战，艰苦卓绝；北起松花江畔，南到珠江两岸，四万万同胞，同仇敌忾，用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城，使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中。 ——《人民日报》社论
材料三 奋勇前进，坚决、彻底、干净、全部地歼灭中国境内一切敢于抵抗的国民党反动派，解放全国人民，保卫中国领土主权的独立和完整。
——毛泽东、朱德
材料四 如图
请回答：
（1）材料一中为什么说“鸦片战争成为中国历史的一块界碑”？“维新之路”、“共和之路”分别指什么事件？
（2）材料二中“八年抗战”开始的标志是什么？请举出两例中国军民英勇抗击日本侵略的战役。
（3）材料三中毛泽东、朱德号召发动什么战役？其结果怎样？
（4）材料四所反映的事件有什么历史意义？
材料:要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼教、贞洁、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生便不得不反对旧艺术、旧宗教。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、艺术上、思想上一切的黑暗。
请回答：
（1）你觉得这段话是什么运动的主张？
（2）文中的“德先生”、“赛先生”分别指什么？
（3）该运动前期的主要内容是什么？
（4）你是怎样看待该运动的？
下面是20世纪初《安徽俗语报》发表的一篇文章的一部分：
“一更里，坐阑房，前思后想，思想起，家国事，好不羞惭。我中国受洋人，许多欺辱，既割地，又赔款，凌辱难堪。可怜我，百姓们，不知爱国，总说是国家强，与我何干。要晓得，国若危，家何能保……”
（1）列举19世纪90年代到20世纪初列强发动的侵华战争两次。
（2）从1840—1901年，中国失掉许多重要的领土，举两例加以说明。
（3）“可怜我，百姓们，不知爱国”中国人民在反抗外国侵略的过程中，涌现出哪些民族英雄？（列举近代两位）这些人的斗争给后人什么精神？
（4）用一句比喻性的成语概括“国若危，家何能保”的意思。
（5）这段话反映了当时作者的什么心态？
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