在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验。
①“测量九年级下科学课本的长度”时，多次测量
②“研究杠杆的平衡”时，改变动力(臂)和阻力(臂)，多次测量
③“研究串、并联电路的电流特点”时。换用不同定值电阻，多次测量
④“用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值
上述实验中减小误差的是( )
| A．①② | B．①④ | C．①③ | D．②④ |
相关试题
用滑轮组提升重物时，分担重力的绳子由2根改为4根，若重物提升的高度不变，则拉绳子的一端
| A．移动的距离不变 | B．移动的距离是原来的2倍 |
| C．移动的距离是原来的一半 | D．移动的距离是原来的4倍 |
关于杠杆，下列说法中正确的是
| A．杠杆一定是一根直的硬棒 | B．杠杆的支点一定在杠杆上，且在杠杆的中间位置 |
C．力臂可能 在杠杆上也可能不在杠杆上 |
D．作用在杠杆上的动力一定与杠杆的阻力相反 |
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