在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行反复多次实验。①“测量九年级下科学课本的长度”时,多次测量②“研究杠杆的平衡”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量③“研究串、并联电路的电流特点”时。换用不同定值电阻,多次测量④“用电压表和电流表测导体的电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值上述实验中减小误差的是( )
下图中只能测定小灯泡L2中电流的电路是 ( )
在图1所示的各电路图中,能反映出L1、L2并联,开关S断开后L1仍能发光的是( )
下列关于电流和电路的说法中,错误的是 ( )
前些天,我场遭遇了低温雨雪天气,某些地区的树枝上甚至出现了“雾凇”。“雾凇”和霜的形成过程很相似,都是 ( )
下列措施中为了加快蒸发的是