周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”;鲁迅青年时曾三次修改自己的志愿。他们这样做说明了( )
一位德国学者说:“公民意识,并不是问别人、尤其是国家能为自己做些什么,而是自己能为别人、尤其是国家做些什么。”这句话告诉我们的道理有① 要做有责任的行动者 ② 要积极为社会奉献 ③ 要热心公益,服务社会 ④ 承担国家责任、社会责任必须牺牲个人、家庭利益
从2011年起,我国开始实施“六五”普法教育规划,其中法制宣传教育的重点对象包括我们青少年,尤其将青少年作为普法教育的重中之重。从青少年自身特点看,主要是因为( )
原重庆市委书记薄熙来在职期间,受贿数额特别巨大,滥用职权,使国家和人民利益遭受重大损失,被判处无期徒刑。严肃查处薄熙来等 一系列大案要案,充分体现了党和国家反腐倡廉的决心。严惩腐败( )①体现了依法治国的基本方略 ②说明法律对全体社会成员具有普遍约束力③是依法治国的核心 ④是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求
初一学生小华在同学小强的请求下,答应为他到网吧玩游戏的事保密。你认为小华对自己作出的承诺( )
“龟兔赛跑新传”--陆地上兔子驮着乌龟跑,很快到了河边;到了河里乌龟驮着兔子游,结果实现了双赢。新龟兔赛跑的故事给我们的启示是 ( )①只有良好的合作才能创造竞争中的双赢 ②合作与竞争是对立的③要学会“在竞争中合作 ④要学会“在合作中竞争”