书面表达(共20分)
假设你叫王华，你的好朋友李林同学拟参加学校新一届学生会主席竞选,你认为他具有成为优秀学生会主席的品质和才能,并了解他的任后计划,决定写一封推荐信推荐他。
| 能力 与 品质 |
1.乐于助人，…… 2.想像力足够丰富,…… 3.勇敢，曾帮助警察抓小偷。 4.有条理，…… 5.善于制作东西，制作的机器人会洗衣、扫地。 |
| 任后 计划 |
1.美化校园，使它干净整洁，地面没有垃圾。 2.举行各类竞赛，…… 3.组织慈善活动，…… |
要求：1．短文应包括所提供的所有内容，特别是发挥部分。
2．词数：100词左右。开头结尾已给出，不计入总词数。
3．文中不得提及所在学校及本人姓名。
Dear Sir or Madam:
I’m writing to recommend my classmate Li Lin as the new chairperson of the Students’
Union. ______________________________________________________________________
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If he can be the new chairperson, __________________________________________
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I think Li Lin has all the personal qualities to be an excellent chairperson. I hope you can agree with me.
Yours sincerely
Wang Hua
书面表达
请以“My Ideal School”为题，根据以下的内容提示，写一篇80词左右的短文。
提示：1、每天八点半开始上课，下午三点半放学，有足够的时间进行课外活动。
2、有更少的老师和学生，他们都很友善。
3、有一个大的餐厅，里面有许多花，午餐时在里面愉快的互相聊天。
4、每周都有电脑课和音乐课，有很多的兴趣小组和课外活动。
5、每天只有半小时的家庭作业，每周可以休息三天。
写一篇短文，把你的新朋友David向大家做一个介绍, David的情况如下所示：
1. 男孩，13岁, 来自加拿大；
2. 高个, 短发；
3. 圆脸, 大鼻子, 小嘴巴, 大眼睛；
4. 最喜欢蓝色；穿蓝色上衣和黑色裤子；
5. 在同一年级，但不同班级，是好朋友。
要求：不少于60词。
Lily 和Lucy 一样高，Lucy比Lily外向，但是Lily比Lucy学习用功, Lucy比Lily聪明。
Lily 和Lucy都很健康，因为她们每天都锻炼，一星期要吃四至五次的蔬菜，而且从不吃垃圾食品。
上个周六，她们和同学们一起骑车去人民公园（the People’s Park）玩了，上午划船，下午做游戏，玩得很开心。
Lucy and Lily are my classmates. They are twin sisters.____________________
假设你叫Lily, 请根据以下表格的内容 ，写一篇介绍你和自己姐妹Lucy的英语短文。
要求如下：
根据表格的内容要适当发挥，尤其是介绍两人的生活方式时要从饮食、运动的频率等方面进行发挥；
介绍他们个性时要恰当运用形容词比较级的句式；
注意人称及时态的变化；
4. 词数80左右。
| Person |
You |
Lucy |
| lifestyle（生活方式） |
healthy |
unhealthy |
| personality（个性特点） |
outgoing； smart |
hard-working ； quiet |
| same hobbies（共同爱好） |
playing the piano; dancing |
|
| last week’s experience（上个星期的共同经历） |
visited the Great Wall, ate Beijing duck, bought gifts for parents …. |
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