结合所学,简要回答。在我们身边有不少同学有偏科或者弱科现象,很多同学是因为自己对某门或某些学科不感兴趣造成这种现象的,不利于同学们的全面发展。(1)中学生为什么在学习上不能有偏科的现象?(2)请你谈一下如何学好自己不感兴趣的学科。
张英是班上大家公认的学习尖子,几乎每次考试都名列前茅。有一天,班主任给她布置了一个任务,要她在下周的班会课上介绍一下自己的学习经验。她感到为难了!班上学习好的还有四五个,他们和自己不相上下,把自己的经验告诉他们,会不会使他们超过自己呢? 你觉得张英的想法对吗?为什么?
黄鹏是一个身高1.68米的初中学生,平时特别爱好打篮球,而且技术也还不错。他的爸爸准备让他上体校,专门学习篮球专业。所以他平时上课总是不好好学习,要么和同学讲话,要么睡觉。别人批评他,他总是振振有词:我准备去打篮球的,学不学文化课无所谓。 结合材料和所学知识,黄鹏同学的观点对吗?说说你的理由。
这是七年级新生段蕾的日记: 升入中学,面对新的学校、新的环境,我既高兴,又为少了很多小学的好朋友而感到孤单。看着周围一张张陌生的脸,我真想和他们交朋友。可我比较内向,不善言辞,不敢主动和他们打招呼,他们为什么不过来和我说话呢?好孤独…… (1)段蕾遇到了什么难题? (2)段蕾怎样走出孤独的困境,请你帮她出出主意
近来,某校初一级三班就流行着给同学起绰号的风气,有些同学专门研究着给其他同学起绰号,那些难听的绰号一旦落到谁的头上,谁就会背上沉重的包袱,心里有一种羞辱感。为此,该班召开了一次“如何对待同学之间的起绰号问题”的主题班会,假如你是本班的一名同学,请你完成如下任务: (1)绰号古已有之,特别是《水浒传》中的英雄人物都有自己的绰号,请你列举一下。(至少2个) (2)当别人给你起了不雅的绰号时,你会有怎样的感受? (3)面对同学给他人起绰号这一问题,请你告诉他们该如何面对?
材料一:胡锦涛在党的十七大报告中指出,“加强能源节约与生态保护”,“落实节能减排工作责任制”。 材料二:2007年4月27日,国务院召开节能减排工作会议,全面部署节能减排工作。 (1)国家为开展节能减排工作,制定了哪些基本国策和战略? (2)国家为开展节能减排工作,采取了哪些具体措施? (3)“节能减排,全民行动”。作为中学生,你打算怎样把节能减排落实到具体行动上?