某中学安排了校艺术节活动周，七（7）班的同学满怀期待，热烈的讨论开了。
班长说：“这次活动要计各班团体总分，我们要拿第一，我们要做最棒的班级”
小玲说：“有舞蹈、合唱、小品、独唱、乐器比赛、书法比赛、演讲比赛……哇，活动真多！我报名，参加乐器比赛！”
小光说：“神经病！一个艺术节就高兴成这样，我不参加。”
小伟说：“唉，我又不像你们那样有什么一技之长，无法为班级做贡献，别指望我了。”
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）运用所学知识判断上述说法中哪些同学的说法是正确的？哪些同学的说法是错误的？并分析说明理由。
（2）“众人拾柴火焰高”，你打算采取哪些实际行动参与到创建优秀的班集体的活动中来？（至少写两例）（友情提醒：行动要具体可行）
2015年“六一”儿童节这天，小明买来牛奶，妈妈看后告诉他：“这牛奶不能喝了。”说完，把标签指给他看，小明看后，恍然大悟。
配料：鲜牛奶
产品种类：全脂灭菌鲜牛奶
产品标准号：Q/NMRY31
保质期：常温密闭保存6个月
生产日期：2014年10月24日
结合自身感悟，运用所学知识，请你参与：
（1）火眼金睛：小明是怎么看出牛奶不宜饮用的？
（2）得知真相：销售者侵犯了小明的哪些权利？
（3）明辨是非：小明来到班级，把这件事情告诉了他的同学小军。小军说：以后我知道超市去购物，这样就不会被骗了，我算是一个成熟的消费者吧。”
为了增强学生的责任意识，某校八年级（3）围绕“树立责任意识，你我共同参与”这一主题开展探究活动，让我们一起参与其中。
下面是同学们列出的部分调查问题：
①中学生可以采取哪些具体做法来增强责任意识？
②中学生应该承担哪些责任？
③增强中学生的社会责任感有何意义？
④导致中学生缺乏责任意识的因素有哪些？
⑤学校可以采取哪些措施来增强中学生的责任感？
同学们分为三组对上述问题进行调查。第一组调查“是什么”类的问题。第二组调查“为什么”类的问题，第三组调查“怎么做”类的问题。（注：一般情况下“是什么”类的问题包括事物的含义、特征等；“为什么”类的问题包括事物发生发展的原因、影响等；“怎么做”类的问题包括对待事物的举措、行动等）。
（1）请填写各组应调查问题的序号。
第一组调查：____________第二组调查：____________第三组调查：____________
在调查中，同学们收集到下列信息：
陈晓明，东台市新街镇双洋村人，家境优厚的他，大学毕业后，放弃已经找好的工作，到贵州省最偏远、最贫苦地方支教，并最终决定终生留教当地。他自创“三语教学法”，使学生成绩提高明显；他与村民多次从山下（一趟往返要两天两夜）运水泥浇场地，给孩子们带来第一堂篮球课；他自掏腰包，帮助失学、贫困孩子上学。陈晓明扎根云贵高原的事迹引起了强烈反响，因此他也被评为贵州省道德模范、全国大学生志愿服务西部计划优秀志愿者，近日，他又入选“中国好人榜”。以他为原型的电视剧《月亮之恋》，不久将在央视黄金时段播出。
（2）请运用所学知识，谈谈陈晓明的先进事迹给我们哪些启示？
树立责任意识重在行动。小红同学通过这次活动深有感触，暗下决心，努力培养责任感。
（3）请你为她出几点建议。
流行语“正能量”，是指健康乐观、积极向上的个体情感或社会行为。阅读材料，回答问题。
材料一：2012年感动福建十大人物黄贺乐，当过搬运工、油漆工等，省吃俭用，替父亲还清上世纪80年代亏欠的20多万元债务。
福建中医药大学学生纪名扬看到一位八旬老人摔伤后，义无反顾地实施救护，直到老人得到妥善救治，才悄然离开。
武警新疆总队医院院长庄仕华，40余年来坚持工作在医疗第一线，创造了10万例腹腔镜下胆囊切除手术无一例失败的奇迹。
材料一中的先进人物，传递的正能量分别是什么?请从右边方框中选择最合适的内容填人表格。（每个空格只填一项，只填序号。3分）
| 先进人物 |
正能量 |
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①诚实守信 ②宽以待人 ③互相尊重 ④爱岗敬业 ⑤乐于助人 ⑥谦虚谨慎 |
| 黄贺乐 |
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| 纪名扬 |
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| 庄仕华 |
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材料二：某社区倡导人人都是志愿者，人人参与公益活动，用每一个人的热情去激活社会的正能量，实现“微志愿——微文明——大文明”的转变。
（2）如果你是该社区一员，在参与公益活动，传递正能量中，可以扮演什么角色，相应地承担哪些责任?（写出两种。4分）
某中学对八年级1450名学生就以下问题作了一个“亲子关系问卷调查”。调查内容与结果如下：
（1）上述调查结果说明了什么问题？这一问题的存在会产生什么样的不良影响? 3分
（2）作为子女，我们今后应当怎样与父母相处，才能避免上述情况的发生？ 4分
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