《论语·述而》：不愤不启，不悱不发。举一隅，不以三隅反，则不

更新 2022-09-03
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难度容易
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《论语·述而》：“不愤不启，不悱不发。举一隅，不以三隅反，则不复也。”体现孔子的教学理念是

A．鼓励学思结合	B．启发式教学
C．有教无类	D．因材施教

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下列选项中，通过限制地方来加强中央的措施有（     ）
①西汉“推恩令”、刺史制度      ②唐朝三省六部制
③宋朝设立文臣知州、通判       ④明朝废丞相、设殿阁

A．①②

B．③④

C．②③

D．①③

题型：未知
难度：未知

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伏尔泰曾说：“如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的定律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼里，完全任意地为所欲为，那就太奇怪了。”这反映了伏尔泰( )

A．认为人类应当勇于打破自然规律

B．忽视自然科学所取得的成就

C．借助自然科学论证理性主义

D．批判民主、平等和自由思想

题型：未知
难度：未知

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有学者指出，培根(1561—1626年)所确立的实验观察和归纳推理法、牛顿(1643—1727年)提出的运动三定律和万有引力定律，不但奠定了现代自然科学的方法论基础和理论框架，而且引发了观念形态的革命。上述历史现象 ( )

A．促进地圆学说在欧洲普遍传播

B．导致宗教改革运动在欧洲兴起

C．成为启蒙运动理性思想的来源

D．产生现实主义的文学艺术流派

题型：未知
难度：未知

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《社会契约论》面世后引起了法国社会的强烈震荡。拿破仑在卢梭墓前说过：“如果我和卢梭不曾来到过这个世界，那它一定更安宁。”这实质上 ( )

A．肯定了卢梭对法国政治的重大影响

B．赞誉卢梭个人才华和他的影响

C．说明卢梭受到法国社会上层的欢迎

D．体现了思想对政治的重大影响

题型：未知
难度：未知

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卢梭在《社会契约论》中说：“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下，而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。于是，这一结合行为立刻就产生了一个道德的与集体的共同体，以代替每个订约者的个人；组成共同体的成员数目就等于大会中的票数，并且共同体就以这一行为而获得它的统一性，它的公共的大我，它的生命和它的意志。”由此可知( )

A．社会契约是个人与个人之间订立的

B．社会契约体现的是个人与国家的关系

C．订立社会契约就能够实现人民主权

D．社会契约论为资产阶级革命奠定基础

题型：未知
难度：未知

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