某中学开展以弘扬人文精神，构建和谐校园为主题的社会科学普及周

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某中学开展“以弘扬人文精神，构建和谐校园”为主题的社会科学普及周活动。小王准备参加这次活动，他给自己选了以下几个课题进行研究。你认为他所选的下列课题中哪个存在问题

A．达·芬奇的“圣像图”的呆板画法

B．但丁的《神曲》

C．苏格拉底的“美德即知识”

D．彼特拉克的“人的学问”

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假设甲、乙、丙、丁四位是商周时代的人物，请判断哪位被封为诸侯王的可能性最小

A．甲是商朝末年的贵族，曾带兵抵抗周部落的进攻

B．乙带兵攻打过商纣王，立下汗马功劳

C．丙是西周王族的后代，但智力低下

D．丁是商朝末年的平民，德才兼备

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历史典故“烽火戏诸侯”中，诸侯因义务所在，蜂拥而至觐见周王。这一典故是下列哪一政治制度的反映

A．王位世袭制

B．分封制

C．宗法制

D．郡县制

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“须从根本求生死，莫向支流辩浊清。久奈世儒横臆说，竞搜物理外人情。”这首诗反映了（）

A．董仲舒的“独尊儒术”

B．朱熹的“格物致知”

C．顾炎武的“经世致用”

D．王阳明的“心外无理”

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有学者认为：“宋元以后，中华文明开始呈现出复杂的二元性：一是商品经济发展所带来的文化世俗化倾向；二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。”以下最符合该学者观点的是（）

A．汉赋和唐诗	B．话本和小说
C．元曲和傩戏	D．风俗画和文人画

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“思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度……从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”下列选项与恩格斯这一观点相符的是（）

A．“人是万物的尺度”

B．“人是宇宙的精华，万物的灵长”

C．“信仰得救”

D．“要有勇气运用你自己的理智”

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