阅读下列材料:材料一:“清朝中期,内外交困。对如何摆脱困境,统治阶级内部意见分歧,与顽固派对立的派别主张利用西方先进技术,维护清朝统治。”材料二:驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。(1)材料一中,与顽固派对立的派别是什么?(2)请你说出材料一中,这一派别开展的主要活动。(3)材料二是哪个组织的政治纲领?总理是谁?(4)材料二中,后来,这个纲领阐发为三大主义,是哪三大主义?作用什么?
新中国成立的历史意义是什么?(3分)新中国成立后,为了巩固新政权,党和政府采取了哪些措施?(3分)
分析探究: 机遇稍纵即逝。二战后主要资本主义国家善于抓住机遇,从本国国情出发,促进经济发展。 美国机遇:二战后初期,美国经济一枝独秀,增长强劲。20世纪五六十年代,美国经济持续发展。 (1)二战后初期,美国抓住了哪些机遇促使本国经济一枝独秀? 日本机遇:20世纪五十年代以后,日本经济持续高速发展,逐渐成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。 (2)20世界五十年代,日本抓住了哪些机遇促进本国经济发展? 西欧机遇:由于自然条件和社会经济发展程度不同,每个国家发展经济都有自己的优势和不足,有的资源丰富,有的资金缺乏,有的科技先进。因此经济全球化成为一种趋势。 (3)为了抓住经济全球化的机遇,西欧国家之间加强合作,采取了什么措施? 中国机遇: (4)你认为我国当前经济发展存在哪些机遇?
读图并回答问题 (1)此人是谁?他生活在什么时期?他是什么学派的创始人? (2)请列举他关于教育思想和教学方法的三句名言。
中国共产党领导的人民军队从小到大,由弱到强,经历了南昌起义、井冈山会师、红军长征、台儿庄战役、辽沈淮海平津三大战役等重要历史事件。 以上这段文字叙述有一处错误,请找出来,并说明理由。
根据所学知识回答下列问题: (1)我国科举制创立于哪一个朝代?完善于哪一个朝代? (2)请写出为完善科举制做出重大贡献的三个皇帝。