【感受青春的喜悦，体验成长的烦恼】进入中学时代，①开始了。其

更新 2022-09-03
科目政治
题型综合题
难度中等
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【感受青春的喜悦，体验成长的烦恼】
进入中学时代， ① 开始了。其是我们生长的第二个 ② 。其到来的标志是 ③ 的发育。生理的变化必然会引起的 ④ 变化。这些变化会出现种种烦恼和问题，其实都是我们成长过程中的 ⑤ 现象，是我们成长的象征，我们要 ⑥ 地面对它们。
阅读以上材料，把横线处所需内容填入下表：

①	②	③	④	⑤	⑥

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材料：在全校的演讲比赛中，七年级的三位同学在台下准备着……
小刚想：前面的几个不是忘词就是死记硬背，我们班的其他两位也不如我，冠军一定是我的了！……
小名想：虽有点紧张，他不断地暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩的！……
小亮想：紧张的手都凉了，心想我胆小，声音也小，肯定不行，可大家非要我不锻炼，看别人多优秀，我一定会砸了……
根据以上材料，请回答：
根据他们三个人的心理活动，请你说说谁是真正的自信者，小刚和小亮是什么心理？
他们三位在比赛中的结局会怎样？为什么？

题型：未知
难度：未知

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材料一：俄罗斯文豪屠格涅夫一日在街上散步，路边有一个乞丐伸手向他讨钱。他很想有所施与，从口袋掏钱时才发现没有带钱。见乞丐的手伸得高高地等待着，屠格涅夫面有难色，只好握着乞丐的手说：“对不起，我忘了带钱出来。”乞丐笑了，含泪说：“不，我宁愿接受你的握手。”
材料二：美国有位作家写过这样一篇他的亲身经历：有一次他走在大街上，一位乞丐向他讨钱，然而他掏遍了所有口袋，竟没有找到一分钱，于是他无可奈何地对乞丐说：“兄弟，对不起，实在是没有钱了。”正当他感到无奈的时候，那位乞丐却说：“先生，您叫我‘兄弟’，您让我和您站在了一条线上，这比给我金钱还叫我荣幸一万倍呢。”
根据以上材料，请回答：
（1）材料中的两位主人公都没有给乞丐钱，乞丐为什么还会感激呢？
（2）这给我们什么人生启示？

题型：未知
难度：未知

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材料一：2011年6月下旬，中国青年报社会调查中心对1958人进行的在线调查显示，86.5%的受访者自己的个人信息曾遭泄露。在个人信息遭泄露后，73%的受访者只能选择忍了，17.6%的人会查询谁是泄露者，10.4%的人会去举报，6%的表示无所谓。
材料二：2011年7月，工信部发布的《互联网信息服务管理规定》明确规定，未经用户同意，互联网信息服务提供者不得收集与用户相关、能够单独或者与其他信息结合识别用户身份的信息。
（1）材料一中个人信息泄露者的什么权利受到了侵害？
（2）材料二中的做法对保护公民的这一权利有何意义?
（3）假如你的个人信息被泄露，你应该怎么做？

题型：未知
难度：未知

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张超从小父母双亡，靠乡亲们的资助和当地政府的救济，他不但完成了九年义务教育，还在县上的职业教育中心学得了一门汽车维修的手艺。18岁那年，他应征入伍，在部队，他积极肯干，荣立了一次三等功。复员转业后，他在镇上开了一家汽车修配厂，因为技术好、收费合理，生意越走越红火，成了全镇有名的富裕户纳税模范。几年前，他当选县人大代表，还接受乡亲们的邀请，回村当选了村主任。经过四年多的努力，他所在的村子不但脱贫致富，还在新农村建设、环境保护、科学种田等方面成绩显著。
阅读材料，联系所学知识回答下列问题：
（1）材料中的张超行使了哪些权利（至少三项）？履行了哪些义务（至少三项）
（2）权利和义务的关系如何？
（3）在现实生活中，我们应该怎样正确行使权利?

题型：未知
难度：未知

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4月1日是西方的愚人节。这天林某以同事王某的名义在某网站上发布了一则征婚启事，结果使王某非常苦恼：领导批评，同事朋友取笑，妻子闹着要离婚。
（1）林某行为除了侵犯王某的姓名权外，还侵犯王某的什么权？这一权利主要表现为哪些？
（2）如何评价林某的恶搞行为？）
（3）假如你是王某，你会如何维护自己的这一权利？

题型：未知
难度：未知

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