读“我国某地区等高线地形图”，回答下列问题。(13分)
（1）指出图中白水河的流向以及甲村与龙山之间的温差范围。(2分)
（2）简述图示地区地形、地势的基本特征。(3分)
（3）依据图中提供的信息，说明甲、乙两村所处位置的相同点(最少四点)。(4分)
（4）某学校两组同学进行登山比赛，分别沿B、C线路攀登龙山和虎山。有人建议将出发地设在A点，有的同学提出质疑，感觉不够公平合理，试说明理由。(4分)
相关试题
下列关于“可持续发展”的认识，正确的是（ ）
| A．在资源开发利用时，不能危害未来人类的生活需求 |
| B．加大加快各类可再生资源的开采力度 |
| C．控制人口增长，使人口数量维持在目前的水平 |
| D．停止开采不可再生资源，为子孙后代积累巨大财富 |
我国古代道家有“天地与我共生，万物与我为一"的天人合一思想(《庄子·齐物论》)。回答14～15题。“天地与我共生，万物与我为一”体现了
| A．环境决定论思想 | B．人类中心论思想 |
| C．人地相关论思想 | D．人地伙伴论思想 |
下列做法符合上述思想的是
| A．跨流域调水 | B．毁林开荒 |
| C．大规模抽取地下水 | D．在草原地区大量捕杀鸟类 |
“西汉史学家司马迁在《史记》中记载，秦汉时期的长江中下游平原，地广人稀，或火耕``````”，农业经济远远落后于黄河中下游地区。据此回答12-13题。秦汉时期属于长江中下游区域发展的（ ）
| A．初期阶段 | B．成长阶段 | C．转型阶段 | D．再生阶段 |
秦汉时期长江中下游的人地关系是（ ）
| A．基本协调 | B．开始出现明显不协调 | C．环境污染严重 | D．生态破坏 |
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