对下面句子中为字的用法归类正确的一项是①使子婴为相，珍宝尽有

对下面句子中“为”字的用法归类正确的一项是
①使子婴为相，珍宝尽有之 ②旦日飨士卒，为击破沛公军 ③如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为 ④谁为大王为此计者 ⑤约为婚姻 ⑥又前而为歌曰 ⑦若属皆且为所虏

A．①②④/③/⑤⑥/⑦	B．①⑤/②④/③/⑥⑦
C．①/②④/③⑦/⑤⑥	D．①⑤⑥/②④/③/⑦

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下列句子中成语运用正确的一项是

A．声名不论大小，都是靠诚实的劳动、创造实绩获得的。实至名归，才能安之若素；以名砺志，才会不断进取。

B．石景山区开办了北京第一家打工子弟学校，招收了126名新生，但这对8万多名打工子弟来说，实在是不足挂齿。

C．他以疯狂的热情投身于政界，很快地成为本土上的头面人物，一举而实现了衣锦还乡的世代农民的梦。

D．无论怎样，这件事已经尘埃落定，再追究下去也没什么意义了。

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下列句子中成语运用正确的一项是

A．两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。

B．目前，语文教学的最大弊端是条分缕析，教师过分的讲解，不仅使学生失去了学习语的兴趣，而且影响了学生独立思考能力的形成。

C．人世五年后，食品、纺织、服装、建筑、金融及其他服务业就业机会将平均增加30%；届时，熟悉世贸组织规则，适应国际竞争的外语人才、复合型人才将炙手可热。

D．等事实的真相浮出水面，凶手自然也就原形毕露了。

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下列句子中成语运用正确的一项是

A．对于房价在全国略胜一筹的北京来说，经济适用房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。

B．美国政府准许石油公司在阿拉斯加天然公园里钻井的决定，引起了国际环保组织怨声载道。

C．不少语文老师上课就是以一连串的问与答贯串课堂教学始终，长此以往，学生自然是目无全牛了。

D．作文章不能让人读起来一头雾水，要清晰明了。

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下列句子中成语运用正确的一项是

A．这项新规定颁行一年多，已经露出危险的苗头，如不及时关注，恐怕亡羊补牢，为时太晚。

B．中国女子柔道选手袁华在人声鼎沸的赛场上能做到充耳不闻、心静如水，而一旦发力，就令对手不寒而栗。

C．老王虽说已经退休了，但他精力充沛，在许多事情上都显示出他是个年富力强的人。

D．教育子女是培养无产阶级接班人的大问题，绝不能看成家庭琐事，掉以轻心。

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下列句子中成语运用正确的一项是

A．那天，我和他在车站依依惜别，而后就南辕北辙，各奔东西了。

B．这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。

C．这所学校向家长发了一封关于收取学费的公开信，既言“切实减轻群众负担”，可实际收费额却步步攀升。首鼠两端，堪称奇文。

D．一个人即使犯下再大的错误只要能悬崖勒马,我们都应该给他重新改过的机会.

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