习作（25颗星）
请从下面几组事物中选择一组，展开想象，编写一个小童话。注意表达清楚意思，句子要通顺，内容要具体，题目自拟。完成后自己认真修改修改。
⑴铅笔；钢笔；橡皮
⑵桌子；凳子；黑板擦
⑶乒乓球；镜子；奖杯
⑷烟囱；小鸟；小树
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华佗学医
有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被疾病折磨得呻吟着，挣扎着。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。
华佗拜了师，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍侯他们吧！”华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。因此，在三年里头，他懂得了不少疾病的病原、病理和用药的方法。
三年过去了。师傅说：“你已经磨练了三年，学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗到内室。华佗一看，内室里到处是书籍、挂图，高兴极了。从此，华佗便不分昼夜，如饥似渴地攻读起医书来。
暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书，忽然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看！”他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。
就在这时候 师傅突然坐起来 哈哈大笑说 华佗说得对 我是故意装病 试试你们本领的 众人听了 个个惭愧 不得不佩服华佗的本领
有志者事竟成。华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅下山给人治病去了。
⑴为带点字选择正确的解释，把序号填在括号里。（2颗星）
“手”的意思有：
| A．拿着； | B．技能、本领； | C．人体上肢前端拿东西的部分； | D．量词；E.做某种事情或擅长某种技能的人。 |
①华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。（ ）
②华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅下山给人治病去了。（ ）
⑵联系上下文，解释词语。（2颗星）
如饥似渴：
⑶给短文第五自然段（划线部分）加上合适的标点。（2颗星）
⑷华佗为什么要学医？请用“ ”画出有关语句。（2颗星）
⑸根据自己的理解谈一谈师傅让华佗侍侯病人的目的是什么？（2颗星）
⑹结合华佗的事例，请简单地写一写你对“有志者事竟成”的理解。（3颗星）
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