构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图，回答下列各题。
如果该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，则( )
| A．环节①参与地表淡水资源的补给 |
| B．环节②是陆地自然带形成的基础 |
| C．环节③使大洋表面海水的盐度降低 |
| D．环节④的运动距离与下垫面无关 |
如果该图为北半球的低纬环流圈，S线代表近地面，则( )
| A．①为气流遇冷下沉形成 | B．②为东南信风 |
| C．③为气流受热上升形成 | D．④为高空南风 |
构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图，回答下列各题。如果该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，则( )
| A．环节①参与地表淡水资源的补给 |
| B．环节②是陆地自然带形成的基础 |
| C．环节③使大洋表面海水的盐度降低 |
| D．环节④的运动距离与下垫面无关 |
如果该图为北半球的低纬环流圈，S线代表近地面，则( )
| A．①为气流遇冷下沉形成 | B．②为东南信风 |
| C．③为气流受热上升形成 | D．④为高空南风 |
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