构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图，回答下列各题。
如果该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，则( )
| A．环节①参与地表淡水资源的补给 |
| B．环节②是陆地自然带形成的基础 |
| C．环节③使大洋表面海水的盐度降低 |
| D．环节④的运动距离与下垫面无关 |
如果该图为北半球的低纬环流圈，S线代表近地面，则( )
| A．①为气流遇冷下沉形成 | B．②为东南信风 |
| C．③为气流受热上升形成 | D．④为高空南风 |
相关试题
下图中，ABC为昏线，AD、BE为纬线的一部分，BD、CE为经线的一部分，读图完成下列小题。
若A与B的时差与B与C的时差之比为1:2时，则E点的日出时间比D点（ ）
| A．早8小时 | B．早12小时 | C．晚8小时 | D．晚12小时 |
若BD与CE的长度之和为一年中的最小值，则下列现象可能出现的是（ ）
| A．华北平原小麦返青 |
| B．天山牧民迁往高海拔地区的草甸牧场 |
| C．长江三峡大坝的水位不断升高 |
| D．欧洲的圣诞树销售火爆 |
下表是冬至日四地日出、日落时间（北京时间）表，据此回答下列小题。
| 地点 |
日出时间 |
日落时间 |
| ① |
7∶15 |
18∶45 |
| ② |
3∶00 |
17∶00 |
| ③ |
21∶20 |
6∶40 |
| ④ |
11∶20 |
0∶40 |
四地按由南向北的顺序排列，正确的是 （ ）
| A．③②④① | B．②④①③ | C．①②③④ | D．②③①④ |
表中③地位于②地的 （ ）
| A．东南方 | B．东北方 | C．西南方 | D．西北方 |
四地中纬度最高的是 （ ）
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
右图为某日某经线上日出时刻随纬度的变化示意图，读图回答下列小题。
此时太阳直射点位于( )
| A．0° | B．20°N | C．20°S | D．23.26′N |
某地当日比图中甲地的夜长时间略短，却与甲地同时迎来日出，该地应位于甲地的( )
| A．东北方向 | B．西北方向 | C．东南方向 | D．西南方向 |
图2中四幅小图，能正确表示乙地24小时内太阳高度随时间变化的是( )
| A．a图 | B．b图 | C．c图 | D．d图 |
右图为“不同纬度一年中昼长变化折线图”，a、b、c 为三个不同纬度上所做出的折线，①②③④为不同的日期， 读图判断下列小题。
在a纬度附近可能看到的景象是（ ）
| A．经常可以看到极光 |
| B．一年中有半年极昼 |
| C．每天夜晚均能用北极星确定方位 |
| D．终年高温多雨 |
如果b地在北半球，则在③日期前后（ ）
| A．北京地区易出现沙尘暴天气 |
| B．长江流域出现伏旱 |
| C．黄河和叶尼塞河同时出现凌汛 |
| D．此日过后大连的昼小于夜 |
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