Directions: Write an English composition according to the instructions given below.
请根据以下提示，并结合事例，用英语写一篇短文。
A true friend is someone who reaches for your hand and touches your heart.
注意：1.无须写标题； 2.不得透露个人信息和学校名称；3.词数不少于120字。
请根据以下提示，并结合事例，用英语写一篇短文。
You cannot choose what you are given, but you can choose how you make use of it.
注意：①无须写标题，不得照抄英语提示语；
②除诗歌外，文体不限；
③文中不得透露个人姓名和学校名称；
④词数为120左右。
你校正在进行"英语读书周"活动。该活动要求学生摘录名言佳句（quote）并相互交流，以下是某同学的句子："Your future depends on many things, hut mostly on you."请按下列要求用英语写一篇100~120个词的短文：
1.针对摘录句中的观点谈谈你的看法
2.举例说明理由
注意：
短文的开头已给出（不计词数）。
In the English Reading Week, one of my classmates recommended a quote to us, which goes like this: "Your future depends on many things, hut mostly on you. "
某国际网站提供个人闲置物品交换服务。现在，你打算通过该网站将自己的一件闲置物品与他人交换（exchange）。请你用英文在该网站上发帖，发布物品交换信息。内容应包括：
·你将拿出什么物品进行交换
·具体介绍该物品
·你希望换回什么物品
·请愿意交换的朋友给你留言
注意：
（1）词数100左右；
（2）格式不限；
（3）文中不得使用考生真实姓名和学校名称。
假定你是李华。下面的图画描述了教师节那天你们班组织的一次活动，请根据写作要点并参考图画内容，为校刊“英语角”版面写一篇短文。
写作要点：
1．活动的策划； 2．教室的布置；
3．活动的内容； 4．你的感想。
注意：
1．短文词数不少于100；
2．开头部分已写好，不计入总词数；
3．可根据情况增减细节，详略得当；
4．不能使用真实姓名和学校名称。
Ms. Li, our English teacher, must have found it strange on Teachers’ Day; she did not receive a single greeting card from us students. She would have never thought a complete surprise was waiting for her.
你班同学在英语课上讨论毕业班学生是否可以把课本留给下一届学生使用这一问题。假如你是小组长，请根据小组讨论的记录用英语写一份报告，陈述自己的看法或建议。报告要点如下：
| Advantage |
Disadvantages |
| 可以节省资源，减少浪费 |
教材内容经常更新 |
| 节约家庭开支 |
不能在书上作笔记 |
| 西方国家普遍采用此作法 |
注意：(1)报道必须包括所有要点，适当增加细节，使内容连贯、完整。
(2)报道的开头部分已写好，只需接着写。（不记人总字数）
(3)词数1 20左右。
Is Recycling Textbook a Good Suggestion?
On behalf of our group， I'd like to give a brieef summary of our discussion on the topic “Is Recycling Textbook a Good suggestion?”
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