通过读课文,我知道《最后一头战象》作者是________,课文以________为序,扣住四个感人的片段:________________、________________、________________、________________。把________的生命里的最后的辉煌与庄严记叙下来,尤其是对嘎羧______ ________的描写细致入微,如再次见到象鞍时的________,在打洛江边的__________,在“百象冢”旁__________。
照样子,写句子。例:王宁是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是王宁。 (1)赵燕老师是我们的语文老师。______________________________________(2)十月一日是祖国母亲的生日。 ______________________________________
我会组词。旗( ) 金( ) 娃( ) 休( )棋( ) 全( ) 洼( ) 体( )
照样子写句子例:器械厂的厂长是我的爸爸。 我的爸爸是器械厂的厂长。(1)刘老师是我们的班主任。( )。(2)今天来最早的是小华。( )。
照样子,在( )里填上恰当的词语例:花朵(盛开) 星星( ) 老师( ) 春风( )例:(美丽的)孔雀 ( )孩子 ( )山坡 ( )课本
选字填空站 战 做 作(1)上课的时候,同学们( )起来回答问题。(2)妈妈工( )真辛苦。(3)( )斗在抗击“非典”一线的医务工作者是我们心中的英雄。(4)你在( )什么?