读图说史 阅读上面三幅图后,回答问题 (1)图1是第一次工业革命时期发明的交通工具。它的动力是什么?人们利用这一动力带动机器进行生产,标志着人类进入了什么时代? (2)图2是第二次工业革命时期爱迪生发明的碳丝灯泡。爱迪生正式注册的发明有1300多种,他被誉为什么?写出这次工业革命中发明的两项交通工具。 (3)图3是我国第三次科技革命航天领域中发明的哪项重大科技成就?这次科技革命的核心是什么?
观察下列图片,回答相关问题: 请回答: (1)该图反映了西周时期实行什么政治制度?实行该制度的目的是什么 (2)春秋时期第一个霸主是谁?他属于哪个等级?
读图后,解答有关问题。 (1)图中A、B、C为三国中的哪三国? (2)图中三国分别由何人建立? (3)分别写出D、E战场进行的战役名称。 (4)F为今天的什么地方,当时被称作什么?
历史上常常是“秦皇汉武”相提并论,你能根据提示回答下列问题吗?(答出一点即可) (1)政治上: 秦始皇 ; 汉武帝 (2)经济上: 秦始皇 ; 汉武帝 (3)军事上: 秦始皇 ; 汉武帝 (4)通过以上对比探究,说说秦皇汉武实施上述措施的共同作用是什么?
阅读下列材料,回答问题: 材料一夏商与西周,东周分两段。春秋和战国,一统秦两汉。三分魏蜀吴,二晋前后延。南北朝并立,隋唐五代传。宋元明清后,皇朝自此完。 ——《朝代歌》 材料二“武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝……于是封功臣谋士……封弟周公旦于曲阜。” ——《史记·周本记》 材料三管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。 ——《论语》 材料四如图:《战国形势图》 请回答: (1)我国历史上第一个王朝的建立者是谁?写出商朝末年著名的暴君。 (2)材料二涉及了西周时哪一政治制度?周王实行这一制度的主要目的是什么? (3)材料三反映的是春秋时期哪个著名的霸主称霸?请再列举一个这一时期著名的霸主 (4)写出材料四图中战国七雄中A、B、C所代表的国家名称。
阅读下列材料,回答问题。 材料一古时候洪水泛滥成灾,百姓过着悲惨的生活。A.带领人们用疏导的办法治理洪水,他治水13年,三过家门而不入,终于制服了洪水,让百姓过上了安宁的日子。 材料二 B.带领人民辛勤劳作,化害为利,在岷江流域修建了大型的水利工程,使成都平原成为沃野千里的“天府之国”。 (1)材料一和材料二中的两位水利专家A.和B.分别指的是谁? (2)材料二中的大型水利工程指的是什么?它直接起到的作用是什么? (3)你认为这两位水利专家能够治水成功的原因有哪些? (4)我们应该学习他们的哪些精神?