教育部部长袁贵仁在2013年全国教育工作会议上指出,进一步鼓励中国教育走出去,推动高水平教育机构海外办学,支持办好孔子学院,为增强国家文化软实力做出贡献。我们在文化“走出去”过程中要( )①反对民族虚无主义和历史虚无主义②全面领悟中国传统文化的精神内涵,不能止步于形式展示,而要着眼于精神演绎③找到与其他文化的共鸣支持,消除文化差异④对传统文化进行时代革新和创造,赋予其新的时代精神和意义
我国成功发射月球探测卫星,对我们理解世界的物质性提供了更充分的依据。“嫦娥一号”必须围绕月球不停地运转,才能保持平衡而不被月球吸引撞向月球。这说明的哲学道理是
德国科学家通过基因芯片检测基因的活性,揭示出人与其他灵长类的根本区别不在于基因的组成,而在于基因活性。据推断,在人类早期进化的某个阶段,人脑的发育加速,超过了猩猩的发育速度,从而造成两个物种之间的巨大差异。科学家能够认识人类进化的过程,说明①思维和存在具有同一性 ②客观规律是可以认识和利用的 ③规律能够造福人类 ④运动是物质的根本属性
德国科学家通过基因芯片检测基因的活性,揭示出人与其他灵长类的根本区别不在于基因的组成,而在于基因活性。据推断,在人类早期进化的某个阶段,人脑的发育加速,超过了猩猩的发育速度,从而造成两个物种之间的巨大差异。人类的产生不是意识的产物,意识本身是物质的产物。人类产生后,对人的意识与自然界的关系理解正确的是
德国科学家通过基因芯片检测基因的活性,揭示出人与其他灵长类的根本区别不在于基因的组成,而在于基因活性。据推断,在人类早期进化的某个阶段,人脑的发育加速,超过了猩猩的发育速度,从而造成两个物种之间的巨大差异。德国科学家的研究结果证明,基因活性的不同造成了人和其他灵长类之间的巨大差异,这充分说明一个基本道理
德国科学家通过基因芯片检测基因的活性,揭示出人与其他灵长类的根本区别不在于基因的组成,而在于基因活性。据推断,在人类早期进化的某个阶段,人脑的发育加速,超过了猩猩的发育速度,从而造成两个物种之间的巨大差异。按马克思主义关于人类进化的观点分析,在人类早期进化的某个阶段,对人脑发育起加速作用的决定因素是