读一读,再判断。(相同的打“√”,不同的打“×”。)(5分)( )(1)hot cold( )(2)cool room( )(3)weather bread( )(4)sunny ruler( )(5)windy like
听录音,判断你所听到的内容与句子是否一致,一致的打“√”, 不一致的打“×”。(1)Can you play the flute?(2)I’m going to run the 100 meters.(3)There are three birthdays in March. (4)I’m going to play football.
听录音,判断下面的图片是否相符。相符的打“T”,不相符的打“×”。
单词辨音 下列各组单词划线部分的读音是否相同,相同的在括号内打“√”,不相同的打“×”。
判断你听到句子和译文是否一致,相同打“T”,不同打“F”。( )(1)你会打篮球吗?( )(2)海伦会踢足球。( )(3)你有多少辆玩具小汽车? ( )(4)让我们一起做一份水果沙拉吧。( )(5)你有一根香蕉吗?是的。
听录音,判断下列中文与你所听到的内容意思是否一致,相符的打“√”,不相符的打“×”,听两遍。(5分)( )(1)下午好,李老师。( )(2)你是王兵吗?( )(3)这是我的爷爷。( )(4)再见,爸爸。( )(5)他是我的朋友,蒂姆。