关于打点计时器,下列说法正确的是 ( )
某同学通过实验测定一个阻值约为5Ω的电阻Rx的阻值。现有电源(4V,内阻可不计)、滑动变阻器(0~50Ω,额定电流2A),开关和导线若干,以及下列电表:A.电流表(0~3A,内阻约0.025Ω)B.电流表(0~0.6A,内阻约0.125Ω)C.电压表(0~3V,内阻约3kΩ)D.电压表(0~15V,内阻约15kΩ)(1)为减小测量误差,在实验中,电流表应选用______,电压表应选用______(选填器材前的字母);(2)下图为该实验电路图的一部分,请将其补画完整。(3)接通开关,改变滑动变阻器阻值,并记录对应的电流表示数I、电压表示数U。某次电表示数如图所示,可得该电阻的测量值Rx==________Ω(保留两位有效数字)。由于电表是非理想仪表,实验中电阻的测量值略________(选填“大于”或“小于”)真实值。
“探究力的平行四边形定则”的实验如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细线的结点,OB和OC为细绳,图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的图。(1)图乙中的________是力F1和F2合力的理论值;________是力F1和F2合力的实际测量值。(2)在实验中,如果将细绳也换成橡皮筋,那么实验结果是否会发生变化?答:________.(选填“变”或“不变”).(3)本实验采用的科学方法是( )A.理想实验法 B.等效替代法C.控制变量法 D.建立物理模型法(4)同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是( )A.两根细绳必须等长B.橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行D.拉橡皮筋的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些
(1)小宁同学在课外读物上看到一些果蔬也可以制成电池,于是尝试用新鲜的马铃薯来当“电池”,并利用实验室里提供的灵敏电流计G(内阻未知,量程为300μA) ,电阻箱(0—9999.9Ω),锌板、铅板各一块,开关一只,导线若干,按照图1连好电路来测量该“马铃薯电池”的电动势,调节电阻箱,得到了多组数据,其中2组为I1=140μA,R1=5000Ω,I2=210μA,R2=2700Ω,则可求出该电池的电动势E="_________" V (保留3为有效数字)(2)小华认为利用第(1)题的2组数据也可以求得电池内阻,但是由于G表内阻未知,不是很精确,为了精确测量出内阻应先测出G表内阻Rg,他按照图2连好电路(其中电位器相当于阻值极大的滑动变阻器,G1、G2为完全相同的电表),具体操作如下:1)、S1闭合前,调节电位器阻值达到最大,闭合S1、S2,断开S3;2)、调节电位器使G1、G2示数均为I=200μA;3)、保持电位器阻值不变,闭合S1、S3,断开S2;4)、调节电阻箱阻值,使G1示数μA, 此时电阻箱示数如图3。根据以上步骤得到的结果,求出“马铃薯电池”的内阻r=_________Ω(3)小明想利用图像法处理数据,更为精确地测量该“马铃薯电池”电动势和内阻,请在下列方框里设计数据记录表格
(1)为了完成《探究加速度与力、质量关系》的实验,实验室已经为小涛准备了一端带有滑轮的长直轨道(远离滑轮端高度可调),小车,电火花计时器,纸带,钩码,请问小涛还需要那些器材,请从下列器材中选取______________ (填序号,多选、错选、漏选均不得分)A.刻度尺 B.带细绳的小桶 C.秒表 D.天平 E.低压交流电源 F.砝码(2)该同学在处理纸带时有如下A、B两条纸带,哪一条有可能是该实验得到的纸带________(填A或B)(3)在某一次测量中得到如图1所示纸带,A,B,C,D,E,F,G为6个计数点,各点到O点的距离已标在对应点下方(相邻计数点间有4个点未画出),请利用图示数据尽量精确地计算出加速度a=__________m/s2(保留3位有效数字)。若保持小车质量不变,根据实验数据该同学作出了加速度a随合力F的变化曲线,如图2所示.该图线不通过原点,请你分析其主要原因是
某同学要测量一个额定功率为1 W、阻值约为5 Ω的导体的电阻率。实验室中现有如下实验器材:蓄电池E(电动势约为12 V,内阻不计)、开关、导线若干外,还有
E.滑动变阻器R 1(0~500 Ω) F.滑动变阻器R 2(0~10 Ω) (1)用游标卡尺测量导体的直径,其读数d=_____ ___ cm。 (2)电流表应选______、电压表应选_______、滑动变阻器应选_______。(填器材前的字母序号). (3) 为了较准确的测量导体的阻值,要求电压从零开始调节,多测几组数据,画出U-I图象,从而求出导体的阻值.在方框内画出该实验的电路图.