显微镜是生命科学中重要的研究工具。如图是光学显微镜结构示意图，请回答以下问题。（方括号内填图中序号，横线上填文字）
（1）显微镜中能够放大观察材料的结构是[1] 和[4]
（2）已知[1]上标有10×，[4]上标有50×，则这台显微镜可以把物体放大 倍。
（3）从显微镜中看到的像是 像
（4）对光时，先转动[3] ，使低倍物镜对准通光孔，再转动遮光器，把一个较大的 对准通光孔。一只眼注视目镜内，转动[ ] ，使光线反射到镜筒内，直到看到 的圆形视野为宜。
（5）观察时，要使镜筒下降，应首先转动（ ） 准焦螺旋，这时我们一定要侧视物镜，其原因是以免 。当看到物像不太清楚时，应略微调节（ ） 准焦螺旋，使物像更清晰。
（1）图2中的［g］____________是由图1中的［ ］____________发育而来的，图2中的［f］______是由图1中的［ ］______发育而来的，图2中的［h］______是由图1中的［］____________发育而来的。
（2）a是____________，属于____________组织，作用是使d不断伸长。
下图是花的三个模式图，请据图回答：
（1）上图中_________是单性花，________是两性花；________是雄花，_______是雌花。
（2）___________花药中含有许多花粉粒，___________的子房中含有胚珠。
（3）若甲和丙着生在同一植株上，这样的植物叫___________；若甲和丙着生在不同植株上，这样的植物叫___________。
下图是桃花的剖面图，根据图回答下列问题：
（1）①叫做___________，内生___________；②叫做___________。①和②合称为__________。
（2）③叫做_____________，④叫做___________。
（3）⑤叫做___________；⑦叫做___________；⑧叫做___________；⑨叫做___________，内生___________。⑦⑧⑨合称为___________。
（4）___________和___________与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。[
下图中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是_________。
（2）A细胞通过_________形成B在此过程中_________复制后形成形态、数量完全相同的两份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过_________形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）在上图的结构层次中，人体有而植物没有的是[ ]_________。
（5）系统是能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是_________和_________。
下面是两种不同细胞的结构模式图，请据图回答：
（1）甲图中对细胞起支持和保护作用的是[ ] _________ ；切西瓜时流出的汁液主要来自于细胞的[ ]_______中。
（2）两图中细胞的[D] ___________ 中储存着遗传信息；控制物质进出细胞的结构[ ]__________。
（3）存在于结构F中，能为细胞的生命活动提供能量的是 ____________ 。光合作用的场所_________。
（4）_______图所示细胞为植物细胞，________图所示细胞为动物细胞，二者共有的结构有__________、__________、______________．
（5）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即__________构成。
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