先想一想图中□里应填什么数字,使得到的小数能满足要求,再把小数填在横线里.(1)使得到的小数最大,这个小数是 .(2)使得到的小数最小,这个小数是 .(3)使得到的小数最接近21,这个小数是 .(4)使得到的小数最接近60,这个小数是 .
在一个正方形里画一个最大的圆,这个圆的周长是这个正方形的 ,这个圆的面积是正方形的 .
一个长方形,如果长增加2厘米,宽增加4厘米,那么面积就增加52平方厘米,这时恰好是一个正方形.原来长方形的面积是 平方厘米.
一个长5厘米、宽3厘米的长方形按3:1放大,得到的长方形的长是 厘米,宽是 厘米,面积是 平方厘米.
一个长方形相邻两边的分别增加各自的和,得到的新的长方形的面积就比原来增加. .
在比例尺是的学校平面图上,量得教室的长8厘米,宽6厘米,教室实际面积是 .