“在共享中共建，在共建中共享。”从个人对社会的影响看，提倡“共建”的依据是（ ）
| A．人们的生存和发展总是离不开社会提供的条件 |
| B．人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的进步与发展 |
| C．人们的全面进步与社会的全面进步密不可分 |
| D．个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系之中 |
2022年3月23日，“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲。这是一堂精彩的太空科普，航天员生动演示了微重力环境下太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，同时介绍了他们在空间站的工作生活情况。这旨在（ ）
①启迪科学智慧，弘扬科学精神
②引领文明新风尚，塑造健全人格
③提高创新能力，实现科技自主
④激发民族自豪感，增强国家认同
| A． | ①② |
B． | ①④ |
C． | ②③ |
D． | ③④ |
诚实信用既是民法的一项基本原则，更是我们个人的终生修为。《中华人民共和国民法典》第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。”下列做法体现了诚信这一品质的是（ ）
①小明主动向班主任检讨了自己违反班级纪律的错误行为
②某商家在客户不知情的情况下补发了交易中漏发的货物
③吴某用十年时间兑现了为儿子偿还生前所欠债务的承诺
④小丽发现同学小红偷拿他人物品，答应为小红保守秘密
| A． | ①②③ |
B． | ①②④ |
C． | ①③④ |
D． | ②③④ |
近年来，游戏陪玩在年轻人中颇为火爆。未成年人小美通过同学推介，接触到了游戏陪玩。在与游戏“好友”交谈过程中，小美透露了自己的家庭住址、就读学校、联系方式等信息。后来，“好友”经常骚扰她，严重影响了小美的学习和生活。这警示我们（ ）
| A． | 增强法治意识，强化自我约束 |
B． | 拓展交友空间，大胆与人交往 |
| C． | 珍惜真挚友情，做到推心置腹 |
D． | 提高信息素养，加强自我保护 |
“双减”背景下，全国各地学校在作业设计与布置上，可谓是下足了功夫。下图是成都某中学给初二学生设计的“五一”假期作业清单
完成上述作业有助于同学们（ ）
①深入生产生活实际，提高个人实践能力
②了解社会、融入社会，养成亲社会行为
③参与政治生活，提高管理国家事务能力
④关注社区治理和发展，增强主人翁查识
| A． | ①②③ |
B． | ①②④ |
C． | ①③④ |
D． | ②③④ |
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