根据下面一段文字写一副对联，要求每句不能少于7个字。
南水北调中线工程由丹江口水库调水，直接输入京津地区，润泽那里的千百万人民。
为了弥补汉江中下游地区因此而带来的水量减少的状况，国家启动引江入汉工程，即以运河的方式引江济汉，满足荆江一带人民生产、生活的需要。过去都是一江汉水流入长江，自2014年9月26日起，由引江济汉工程引来的长江水，开始反哺汉江。
上联：
下联：
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下面是某机构对目前高中教材内容与现实联系程度的调查表，请根据要求完成后面的题目。
1．请概括图表所反映的主要情况（不出现具体数字）。
2．该图表给人的启发是多方面的，如果你是新教材编写者，可从中获得什么启示？请写出至少2点。
下面是李婆婆与超市工作人员的对话。请根据对话内容提示和上述有关材料，补充划线处的内容。补充时注意语言的连贯、简明、得体。
李婆婆：① ？
工作人员：这两种鱿鱼干是不同产地的；您老看这不是有商品条形码吗，条形码不同产地就不同哩！
李婆婆：商品条形码是啥玩意？
工作人员：② 。
李婆婆：我们哪能看懂这些呢，你们在价格牌上除了写明价钱外还得注明产地，方便顾客嘛！
工作人员：您说得很对，我们会改进的，谢谢您的意见。
语言交际时应该认真倾听，机智应对。下面是某大学生求职时考官的问话，请说出他的言外之意，并用简明得体的语言应对。
你成绩优秀，直率单纯，将会很有前途，可我们的工作需要与形形色色的人打交道。
言外之意：
应对:
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