阅读下面这首诗，回答问题。
归园田居·其二
陶渊明
野外罕人事，穷巷寡轮鞅。白日掩荆扉，虚室绝尘想。
时复墟曲中，披草共来往。相见无杂言，但道桑麻长。
桑麻日已长，我土日已广。常恐霜霰至，零落同草莽。这首诗为我们描绘了一幅怎样的农村生活图景?试作简要分析。
诗人借对乡居生活的描述，表达了怎样的情感?
阅读下面的诗歌，完成后面的问题。
菊
郑谷
王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。
露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。
〔注〕九日，重阳日。瓦松，一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，但“高不及尺”，没有什么用处。 诗中的菊花是怎样的一个品格形象。
本诗用了哪些手法来展现这一形象的，试结合第四句分析其中一种手法的作用。
阅读下面这首宋诗，回答问题。
早行 陈与义
露侵驼褐①晓寒轻，星斗阑干分外明。
寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。
【注】①驼褐：一种用兽毛制成的上衣。诗人在第一句诗中是怎样表现“早行”的？请举例作简要分析。
此诗三、 四句主要用了哪一种表现手法？有何效果？
阅读下面的诗歌，然后回答后面习题。
南柯子·忆旧【宋】仲殊
十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。
白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家①？
【注】①家：句末语气词，加强语气。这首词上阙写景用了哪些表达技巧？试结合诗句分析。
这首词主要抒发了作者什么样的思想感情？你这样认为的依据是什么？
阅读下面一首金代诗歌，然后回答问题。
牧牛图①
干戈扰扰遍中州，挽粟车②行似水流。
何日承平如画里，短蓑长笛一川秋。
注释：①这是一首题画诗。②挽粟车，送军粮的牛车。第二句诗中的“似水流”三字值得玩味，请结合全诗试作分析。
试简要赏析本诗最后一句的意境。
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