四、五年级植树情况如下表：
五年级平均每班栽多少棵？
判断题中的两种量是不是成比例，成什么比例，并说明理由．如果 m：6=8：n，那么m 和 n ．
题中的两种量是不是成比例？如果成比例，成什么比例关系？长方形的周长一定，长和宽 ．
判断变化的量是否成正比例，说明理由．平行四边行的高一定，它的底和面积．
判断变化的量是否成正比例，说明理由．若 =，则 C和D．
单价、总价和数量．（判断三个量成什么比例？）
=
，则 C和D．
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