(癸巳年)清明公祭轩辕黄帝典礼首次由中国国务院台湾事务办公室、国务院侨务办公室和陕西省政府联合承办,将成为海内外中华儿女缅怀始祖、慎终追远、弘扬民族文化、期冀中华民族伟大复兴的又一盛典。十几年来,前来拜祭黄帝陵的港澳台同胞和海外华人华侨已逾百万人次。这表明（ ）
①文化既是民族的又是世界的
②历史文化遗产是人类共同的文化财富
③传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
④中华儿女对中华传统文化具有强烈的认同感与归属感
| A．①③ | B．①④ | C．②④ | D．③④ |
相关试题
碘是人体必需的元素，但“一刀切”补碘会使有些人摄碘过量。作为非缺碘地区，上海市场增售无碘盐，市民可以根据实际情况自主调节摄碘量。材料体现的哲理有
①做事情要把握度 ②看问题要力求全面 ③具体问题要具体分析 ④做事情要突出重点
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
社会学家费孝通对处理好世界上不同文明之间的关系有这样的设想与心愿：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”其中蕴含的哲学道理有( )
①事物的矛盾具有特殊性 ②事物的矛盾具有普遍性
③矛盾的普遍性寓于特殊性之中 ④矛盾的特殊性也离不开普遍性
| A．①② | B．③④ | C．①②③ | D．①②③④ |
国家教学系统化论坛指出，教学要素是教学系统的要素，离开了系统理论就不能把握教学要素的整体性。教学要素与教学系统的运作存在着多种联系，运用系统理论可以揭示教学系统的整体特征、等级层次、结构、功能、环境与要素的联系。教学要素与教学系统的优化密切相关，但要素的优化必须服从于系统整体的优化。这说明
①系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体
②系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向
③掌握系统优化方法要着眼于事物的整体性
④教学系统化要注意遵循系统内部结构的有序性
| A．① | B．①② | C．①②③ | D．①②③④ |
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