小岗村非常重视文化建设。当地的优秀“村官”带着“大包干”带头人、村干部、村民代表一起赴华西村、南街村等地取经，学习他们文化建设方面的成功经验。回来后又在村民中集思广议，充分挖掘小岗村的文化资源，把历史悠久的花鼓戏发扬光大，组建了秧歌队、电影放映队，建起了“大包干纪念馆”，搞起了“红色旅游”等。
结合材料，运用文化生活知识分析小岗村是如何进行文化创新的?
情景一：星期六是敏敏的l4岁生日，几个要好的同学都要参加她的生日聚会，想到自己的家境并不宽裕，父母上班又忙，于是她婉言谢绝了。
情景二：放学后敏敏没有做值日就回家了。路上好朋友东东约她一起去网吧玩游戏，她犹豫了一下，但还是去了。结果第二天没有交上作业，班主任了解事情的真相后，为了防微杜渐，决定召开一次主题班会，展开讨论解决问题。
请你结合上述情景，参与进来，完成下列问题
（1）请为本次班会设计一个主题。
（2）敏敏有哪些长处值得我们学习?
（3）敏敏有哪些不足需要改进?为什么?
（4）在班会讨论中，请你说说沉迷网络的危害。
（5）请你为正确使用网络出谋划策。
近日，某校高一（3）班的同学以“学习贯彻十八届三中全会精神，向感动中国年度人物学习”为主题，开展了一次探究活动。下面是他们搜集到的部分资料：
材料一：国家主席习近平指出，实现中国梦必须走中国道路，实现中国梦必须弘扬中国精神。
（1）中国道路是指什么？中国精神的基本内容是什么？
材料二：党的十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出：全面深化改革必须加强和改善党的领导，充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，提高党的领导水平和执政能力，确保改革取得成功。
（2）全面深化改革为什么必须加强和改善党的领导，充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用？
材料三：90岁老人龚全珍1957年随丈夫开国将军甘祖昌回乡，一直在小学工作。离休后，她积极开展革命传统教育和理想信念教育，倾力捐资助学、扶贫济困，开办“龚全珍工作室”，服务社区、服务群众。
（3）我们如何向龚全珍老人学习，做一个对社会有用的人？
5月是我校的“生命安全教育月”，学校将展开一系列宣传教育活动，请你参与其中。
（1）【国家关心】2015年3月26日，全国学校安全工作电视电话会议召开教育部部长袁贵仁强调，学校安全是最让人牵挂的公共安全，要以高度的责任感和求真务实的作风，全力以赴把学校安全工作抓紧抓实、抓出成效。要深入开展安全教育，广泛开展应急疏散演练，帮助广大学生和幼儿树立安全意识、掌握安全知识、养成安全习惯。”
袁贵仁的讲话说明了什么？
（2）【学校关爱】学校将针对中学生容易遇到的安全问题，举办一场主题为“远离伤害，快乐成长”的知识讲座。在讲座现场，发布了三则防范侵害和意外伤害的救助办法。
在以上三则办法中，各存在一处错误，请你指出并纠正。
（3）【你我关注】每一个生命，都需要你我共同关注，请写下一句生命的誓言吧！
《新华视点》以《过热的艺术培训》进行了报道：家长望子成龙，学生寒假学艺忙，各类艺术培训，盲目跟风成效低。眼下，各地学校都已进入假期，这也是孩子们最盼望的日子。但是，本该放松身心、享受一下自由快乐的孩子大多数又接受了一项新的任务。学舞蹈、画素描、弹钢琴、练书法……一系列的艺术培训又成为他们新的学习负担。据长春市有关部门统计，寒假期间，全市80％以上的中小学生、学龄前儿童报名参加了艺术培训……参加艺术培训，寻求考试捷径，目前这种现象已经遍及全国各地，甚至有许多学校为提高升学率，也把学生学习艺术专业当作了升学的“法宝”。
（1）材料反映了一种怎样的心理状态？
（2）有人认为，这种心理是很正常的，不必大惊小怪。你的观点是什么？
实践与探究
【十面霾伏】
近年来，我国多次出现大范围雾霾天气，多地PM2.5指数频临爆表，四川虽然地处西南，也有多个城市在重度污染城市排名中上榜，南充“榜上有名”。下图是四川某市PM2.5来源分析
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注：PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，它含有大量有毒、有害物质。
【人霾之战】对于雾霾天气，党和政府高度重视，采取一系列措施强化污染防治：淘汰燃煤小锅炉，推进燃煤电厂改造，支持新能源汽车发展等；国家还加强司法保障，最高人民法院设立了专门的环境资源审判庭，环保法明确规定“对拒不改正的排污企业实施按日计罚”，对严重违法行为依法追究刑事责任。
【人定胜霾】面对雾霾，很多百姓以“厚德载雾”，“自强不吸”，“霾头苦干”等词来调侃自己无奈的生存环境和表明战胜雾霾的信心。人民网网友“论霾”说：能否真正转变经济发展方式，如何进一步落实治霾各方责任，消除百姓“心肺之患”，使APEC蓝成为新常态，人民翘首以盼。
结合上述材料，回答下列问题：
（1）请你结合所学知识，说一说材料一反应了什么问题？
（2）材料二中国家高度重视环境问题，主要体现了我国坚持哪些基本国策和哪一发展战略？该战略的含义是什么？
（3）要解决材料中的问题，必须贯彻执行“依法治国”这一基本方略，请回答依法治国的含义是什么？它的基本要求又是什么？
（4）建设美丽家乡，让我们不再指责和埋怨，从我做起。作为中学生，你将怎样行动呢？（至少写四条，共8分）
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