【弘扬和培育民族精神】2014年9月是第十一个中学生弘扬和培

更新 2022-09-03
科目政治
题型探究题
难度中等
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【弘扬和培育民族精神】
2014年9月是第十一个“中学生弘扬和培育民族精神月”。为进一步培养广大中小学生爱国主义情感、中华传统美德和科学创新精神，根据中宣部、教育部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》要求，决定在各地各校开展2014年“弘扬和培育民族精神”主题教育活动。
某校九年级（2）班开展了以“弘扬和培育民族精神”为教育内容的主题班会，如果你是改版的学生，请你完成以下活动：
（1）为本次主题班会设计一个主题
（2）中华民族在五千年的历史发展中，形成了怎样的民族精神？
（3）你认为青少年学生应该如何弘扬和培育民族精神？

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课堂上有同学为大家朗读了一篇德育美文：儿子当时11岁，非常喜爱各种可爱的小动物。一个黄昏，他跟父亲在水边芦苇地旁散步。一只丹顶鹤幼雏挪着步子从芦苇里钻出来，多神气的小家伙！儿子兴奋起来，趁那小家伙不备，一下子将它抓在了手里。儿子一边抚摩着小家伙的头，一边回头看父亲：“带它回家吧！”“你必须放掉它。”父亲说，“它是国家法律规定的保护动物，你不能占为己有。”“为什么不可以？”儿子很不情愿地大嚷起来，“让我照顾它几天！”儿子看看四周没有人，不会有人知道他们带回一只丹顶鹤的幼雏。但从父亲斩钉截铁的口气中知道，这个决定丝毫没有商量的余地，他只好慢吞吞地蹲下来依依不舍地放了那小家伙。
经过讨论，同学们形成了以下两种观点：
A.父亲令人敬佩，在无人知晓时能坚持要求儿子遵守法律规定。
B.父亲过于苛刻，照顾丹顶鹤幼雏不会损害他人或社会利益，可以让儿子带它回家。
上面两种观点中，你赞成谁的观点？请说明你的理由。（赞成与否，都要尽可能详细说明理由）

题型：未知
难度：未知

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小丽是一位七年级中学生,但她小小年纪却遭遇了很多的困难和挫折。去年三月，爷爷因病去世；去年九月，父亲遭遇意外事故，不幸变成残疾；今年五月，母亲被单位裁员下岗，家庭生活困难；今年十月，弟弟经医院确诊患上肺结核。在重重打击下，小丽时常感到剧烈的头疼，学习成绩严重下滑。她情绪十分低落，甚至想放弃学业。
阅读材料后，请你回答：
（1）中学生小丽面临哪些困难和挫折？
（2）假如你是小丽最好的朋友，你准备怎样帮助她呢？（至少回答三点）

题型：未知
难度：未知

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“关爱社会，学作负责任的公民”是当代中学生在成长中应当养成的品德。
【同学行动】八年级（3）班的班委们相约周六去养老院看望老人们。但劳动委员小辉却因为临时改变主意决定参加好朋友的生日会不能来了。班长只好带着其他班委到养老院去打扫卫生和表演节目。班长在打扫卫生时把养老院里的水瓶打破了，虽然没有人看见，但他还是主动承认并作出赔偿。
（1）请结合材料，运用所学知识评析八年级（3）班班委们的行为。
【学校调查】某中学准备开展一些公益活动，在此之前，学校对学生参加公益活动情况进行了一次抽样调查。下表是调查统计的结果：

参加公益活动项目	情况统计
从未参加过	偶尔参加	多次参加
希望工程、救灾等捐款	60％	10％	0％
义务植树，义务劳动	79％	20％	1％
手拉手结对帮扶	90%	8%	2%

（2）请你为这次问卷调查拟定一个标题。
（3）表中的统计结果说明了什么？
（4）针对调查到的情况，请从学校和个人的角度提出建议。

题型：未知
难度：未知

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29.诚实守信品德之首
情境一：向阳中学在期中考试时，决定在八年级设立“无人监考”考场，每班选派2名学生参加。学校要求该考场的考生必须签订诚信“承诺书”。小港同学主动报名，并签订了承诺书。同学们都向他投来赞许的目光。放学后，他却神秘地对好朋友小红说：“我报名参加无人监考，看重的就是无人监考，因为这样才有机会考出好成绩。”小红狠狠地批评了他……
情境二：小红同学说完后，小港同学露出了惭愧的神情，他信誓旦旦地答应小红：“我保证自觉遵守考场纪律！”但是，考场上，他却无法控制自己，考试时偷看了别人的试卷。即使这样，由于他平时没有努力学习，仍然没有取得好成绩，他担心父母批评他，于是向父母也隐瞒了真实的成绩。
依据上述情境材料，回答问题。
（1）小港所说的“机会”是什么意思？这说明了什么？
（2）小港的想法正确吗？为什么？
（3）小红狠狠批评小港，你觉得小红会怎么说？
（4）指出上述情境材料中小港的错误有哪些，并简要谈谈其危害。
（5）作为朋友，我们应该如何帮助小港成为一个讲诚信的人？

题型：未知
难度：未知

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某校举行用废弃材料制作母亲节小礼物的竞赛活动，同班的小李和小钟是大家公认的制作高手。小李为怎样选材料而烦恼的事被小钟发现了，小钟就主动询问他并向他提出了自己的建议。随后，他们共同探讨，相互协作，很快就完成了两件“杰作”，在最后的评选活动中，他们竟然双双获得一等奖。同学们都很羡慕他们。
（1）小钟的做法值得提倡吗？请用竞争与合作的关系来说明理由。（ 5 分）
（2）请结合材料说说我们该如何建立良好的合作关系。

题型：未知
难度：未知

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