判断下面每组单词画线部分读音是否相同,相同的画“√”,不同的画“×”。
听录音,判断所听句子是否与句意相符,相符的写T, 不相符的写F。( )(1) 你打扰了别人,应说:( )(2) 你想询问别人能看见多少苹果,可以说:( )(3) David 问题回答错了,你可以说:( )(4) 建议别人该吃午饭了,可以说:( )(5) 你想询问桌子上的这是什么,你可以问:( )(6) 你想询问Yang Ling,那是否是她爸爸,可以说:( )(7) 你看见一个漂亮的随身听,你可以说:
听录音,判断下列图片是否与录音内容相符,相符的打 √,不符的打 ×。
听录音,判断图片与录音是否相符,相符的画,不相符的画。
听录音并判断,相符的打√,不相符的打×。
听录音,判断下列句子与所听内容是否相符,相符的打√,不相符的打×。( ) (1) Do you like swimming?( ) (2) What do you like?( ) (3) Let’s go skating.( ) (4) That’s a good idea.( ) (5) Good idea.