(1)写出一个个位上是6的两位数. (2)写出一个个位上是0的两位数. (3)写出一个十位上是4的两位数. (4)按照从小到大的顺序排列这三个数 > > .
根据下面图示,可列算式: ○ 表示: .
用4、1、3这三个数字可以组成()个不同的三位数,它们分别是()。其中最大的是(),最小的是()。
在一块长20分米,宽5分米的长方形铁板上,最多能截取 个直径是2分米的圆形铁板。
如图是五(3)班学生最喜欢吃的水果统计图。 (1)喜欢吃香蕉的学生人数占全班人数的 %。 (2)喜欢吃西瓜和苹果的学生人数一共占全班人数的 %。 (3)喜欢吃桃子的学生人数占全班人数的 %。 (4)喜欢吃香蕉的学生有8人,喜欢吃西瓜的同学有 人。
60千克比50千克多 %,30千克比80千克少 %。