理想高于现实却源于现实,理想的实现需要我们作出正确的选择,需要在现实中努力。某校初三(2)班和全校开展了一次关于理想与选择的社会调查,发现一部分同学的理想不符合实际,甚至有的同学不知道自己的理想是什么,针对这些存在的问题,学校开展"七彩世界,理想少年"的活动。 (1)你认为可以采取哪些形式开展活动? (2)同学们就"人生需要理想"展开讨论,请谈谈你的想法? (3)通过以上活动,你认为要实现自己的理想应做哪些准备?
(共计16分)伴随着智能手机的普及运用,手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。有的人隔几分钟就刷一次微博;晚上就寝,摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊;玩游戏、看电子书、在网上吐槽(任意发表言论)……手机这个美丽的终端让一些同学任意地永远在线。(1)材料反映了什么问题? (2)我们应该如何正确看待网络的?(6 分)(3)联系实际为那些永远在线的同学提几点积极的建议。
材料一:全国人大二次会议期间,“为老百姓说话”成为许多代表恪守的一条重要原则。在大会收到的各项议案中,“关注民生”成为最大亮点。材料二:全国人大二次会议上作的政府工作报告中,提出了一项项改善民生的政策措施。请联系实际,运用所学知识回答下列问题:(1)人大代表为什么要“为老百姓说话”?(2)近几年来中央出台了许多惠民政策。请列举两例并说说他给人民分别带来了哪些方面的实惠(3)有人认为“发展社会主义民主政治,最根本的是要解决民生问题。”你同意这种说法吗?并简要说明理由。
最近,小刚的班里来了一位英国的小男孩David,很快小刚就和他交上了朋友。David对丰富多彩的中国文化很感兴趣,不断向小刚学习中国文化,并且把英国文化介绍给小刚。虽然有时会出现矛盾,但他们相处得比较开心。结合材料运用所学的知识,回答;(1)假如你是小刚,你主要会介绍中华民族的哪些传统文化?(至少3个方面)(2)假如你被选为中国文化大使,那么你将如何做一名友好往来的使者呢?(3)应该如何对待世界各国、各民族的文化?
随着互联网的发展,青少年上网现象越来越普遍。但是,网上不良信息的出现,网上交往规则的丧失,时刻威胁着涉世不深的青少年,严重影响了青少年的健康成长。结合材料运用所学的知识,回答;(1)请举出几种“网上不良信息”。(2)青少年进行网络交往应遵循哪些规则?(3)请为青少年提几条自我保护的具体措施。
有这样一道选择题;儿子回家看见妈妈正准备去拿放在高处的东西,就说;“妈妈,我来拿吧。”这时妈妈会如何回答,请选择;(A)不用了,谢谢!(B)好,谢谢!(C)好吧,你来拿。对话非常简单,语言本身并没有障碍,可在选择答案时,中国人大多数选择C,而外国人大多数选择B。请问;(1)面对同一个问题,为什么中国人和外国人的选择会不同?(2)你是如何理解和对待这种差异的?