社会主义核心价值观是中华民族的精神之钙，是当代中国的兴国之魂，是人生奋斗的梦想之的，更是广大青少年的行动指南。
某校团委拟开展"践行核心价值观，争做美德少年"教育实践活动，请你加入实践小组，参与活动。
【内容解读】
（1）为了帮助同学们认识、理解社会主义核心价值观的深刻内涵，实践小组设计了下列表格，请你对照"社会主义核心价值观基本内容"，仿照示例，填写下表中"日常行为"所体现的核心价值观。
【榜样引领】
近年来，同学们践行社会主义核心价值观蔚然成风，涌现出许多先进人物，实践小组从新闻中得知，在2014年泰州市第二届"美德少年"评选表彰活动中，有10名同学荣获"十佳美德少年"称号，100多年同学荣获"美德少年"称号。
（2）请你简述开展"美德少年"评选活动有什么重要意义。
【现象透析】
（3）践行社会主义核心价值观，传承中华美德，应融入生活，见之与行动。实践小组收集到如下图片，感触很深，请你说说两幅图片中的人物分别"扔"掉了哪些美德。
【美德传扬】
（4）为进一步深入开展社会主义核心价值观教育实践活动，校团委决定向同学们发出"践行核心价值观，争做美德好少年"的倡议，请你把倡议书补充完整。
（提示：倡议内容充实，行为具体，积极向上，书写工整，且不得与【内容解读】表格内的日常行为雷同。4分，其中综合评价1分）
材料一：2014年5月15日，湖南省政府出台《关于支持我省罗霄山片区区域发展与扶贫攻坚的意见》，从9个方面，支持我省罗霄山片区区域发展与扶贫攻坚。罗霄山片区是全国11个集中连片特困地区之一，我市桂东、汝城、宜章、安仁4县位于罗霄山片区。
材料二：2014年10月17日是全国第一个“扶贫日”，当天，我市全面启动“扶贫日”活动。市委副书记、市长瞿海宣布活动正式启动并指出，市委、市政府历来把扶贫开发作为全市的重点工作来抓，特别是国家实施罗霄山片区扶贫开发以来，我市认真贯彻落实国家、省里扶贫开发的一系列政策和规划，大力实施精准扶贫，取得了显著成效，但受自然条件和发展基础的制约，扶贫开发任务仍然繁重。
阅读以上材料，根据所学知识，回答以下问题：
（1）[观点聚焦]上述材料体现了我国什么富民政策？
（2）[时政解读]省政府支持罗霄山片区区域发展与扶贫攻坚有何重要意义？
（3）[建言献策]为了贯彻落实省政府有关文件精神，处于罗霄山片区的当地政府应该怎么办？请你给当地政府提几点合理化建议。
材料一：2015年4月23日，湖南省公安厅在宜章县公安局召开新闻发布会，经过半年多时间的深挖追踪，湖南警方联合粤、浙、鄂、渝等多省公安机关，成功侦破湖南常宁宏发玻璃制品有限公司特大制售假冒汽车挡风玻璃案，涉案1.57亿元。
材料二：湖南常宁宏发玻璃制品有限公司位于湖南常宁的一个工业园内，从2009年开始生产玻璃。从天津市某玻璃厂购进普通玻璃进行生产，加工假冒奔驰、宝马、大众、奥迪、丰田、本田等汽车挡风玻璃。成本仅200元，售价高达7000元；普通玻璃材质，摇身一变成名车挡风玻璃。制假产品销售涉及全国17个省（市、区）18家公司和56个人，涉案资金过亿元。目前，主要涉案嫌疑人熊宏军等5人已被依法逮捕，案件正在进一步侦办中。
阅读以上材料，根据所学知识，回答以下问题：
（1）宏发玻璃制品有限公司的行为侵犯了消费者哪些权利？
（2）熊宏军等5人制售假冒汽车挡风玻璃是一种什么违法行为？它有什么特征？
（3）请分别从道德和法律角度分析，熊宏军案给了我们什么警示？
学校是人员相对集中的地方，上下楼梯注意安全非常重要，如果不遵守一定规则，容易引发校园楼梯踩踏事故。为此，郴州市某校特地编写了《学生上下楼梯规则》。下列是其中的部分内容，请你认真阅读，并完成后面题目。
上述《学生上下楼梯规则》中有一项不妥，请找出来（写出序号即可），说明不妥的理由，并指出该怎么做。
2014年10月17日，纪念《民族区域自治法》颁布实施30周年座谈会在北京举行。回首30年，它保障了民族区域自治制度顺利实施，保障了少数民族自主管理本民族事务权利，体现了中国特色；回首30年，它紧跟改革步伐，适应体制转型，及时修订补充，丰富了我国的民族法制体系。那么，我国是如何保障少数民族同胞平等权利的？
【小王的困扰】
场景一：刚上七年级的小王，发现自己的几次考试都很不理想，和小学同学的成绩差距非常大，觉得非常丢脸。几次考试不利之后，小王不仅没有心思听课，连作业也提不起精神来做，成绩越来越差，甚至不敢面对老师和爸妈。
场景二：开学不久，小王交了一个好朋友小张，还给小张起了一个不雅的绰号，一天上课，老师请小张回答问题，小王就叫起了小张的外号，引得班级哄堂大笑，小张非常生气，下课后再也不理睬小王了。
场景三：最近有美国的同学来我校上课，小王也接待了一位美国同学迈克，一次聊天中，迈克提到在美国“made in china”是廉价品的代名词，小王听了之后非常气愤，却不知道如何做。
（1）从做个阳光少年的角度，针对场景一中的困扰给小王提几点建议（不少于三点）。
（2）根据所学知识告诉小王，场景二中小张为什么生气了？
（3）结合第三课《知耻近乎勇》所学知识回答，场景三中小王的愤怒体现了什么情感？
这种情感对于国家的发展有何作用？
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