假设你是Kate, 请根据下面内容提示，用英文写一篇短文介绍你的一次旅游经历。
内容要点：1．上星期天早上8点在校门口集合，下午2点返回；
2．坐公交车前往寸金公园（Cunjin Park）；
3．唱歌、跳舞、野餐、与老师合影；
4．带齐食物、饮料等；
参考词汇：at the school gate（学校门口）；activity（活动）
A wonderful experience
书面表达
假设你是Mary，请根据以下提示给你在加拿大的妈妈写一封信，让她了解你在中国的生活。可适当发挥。60词左右（所给词不计入其中）, 注意书写规范和卷面整洁哟。
| 1. 居住环境 |
住在公寓楼，生活费用不高，人们很友好 |
| 2. 校园生活 |
最喜欢的科目是……因为……。课后常和同学一起做户外活动。 |
| 3. 兴趣爱好 |
业余时间喜欢听音乐。一周去图书馆看书两次，从书上学到很多。 |
Dear Mom，
How are you? I want to tell you something about my life in China.
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Yours,
Mary
书面表达
请以“A day at school”为题，写一篇60字左右的英语小短文，介绍你们丰富多彩的学校生活。
A day at school
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书面表达。
4月21日四川雅安发生了7.0级地震，很多人失去家园，学生不能正常上学。八年级一班的学生准备举行一场慈善秀来帮助他们，请根据要点提示写一篇80字左右的作文。
1.时间：本周日晚上七点半到九点半
2.地点：学校礼堂
3.目的：为四川雅安地区的学生募集钱物，让他们能尽快重返校园。
4.节目：7.40p.m 歌曲，8.00p.m 休息，8.30p.m 戏剧（drama）, 9.00p.m 结束。
5.出席对象：老师，部分家长和来自当地企业（local business）的人员等。
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书面表达。
假如你是Mike，下面是各科老师对你本学期的期中考试的评价。根据表格提供的信息，把老师对你的评价介绍给你的美国笔友John，写一封70词左右的信。
| Teachers |
What they said |
| Science |
Hard-working |
| Chinese |
Be good at writing |
| English |
Do well in listening |
| Math |
Can do better |
| ... |
... |
注意: 1.文章开头已经写好,不计词数;
2.可适当发挥,使文章连贯;
3.文中不得出现真实的人名、 校名等相关信息。
Dear John,
Things are fine here. I finished my mid-term exams last week, and I got my report card today.
书面表达
请根据上文所提供的信息和下面的提示，以“Let's Ride Bikes！”为题写一篇关于自行车的好处的短文。
内容包括：1.自行车不贵，每个家庭都消费得起。
2.自行车停靠方便。
3.自行车有助于锻炼身体。
4.自行车不污染环境，并且节约能源。
作文要求：
1.不能照抄原文；不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。
2.语句连贯，词数80个左右。短文的题目已经给出，不计入总词数。
Let's Ride Bikes!
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